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Apprendre l’anglais en montant un opéra, c’est le défi de 150 jeunes

Apprendre l’anglais en chantant, découvrir un univers musical en cours d’anglais, c’est l’expérience peu commune que vont vivre cinq classes du département du Pas-de-Calais.

Temps de lecture: 3 min

Il s’agit des élèves des collèges Paul-Langevin à Boulogne-sur-Mer, du Caraquet à Desvres et Le Trion à Samer, ainsi que des élèves de deux classes de CM2 de l’école Lucien- Coustes à Samer. Cette action éducative du Département est portée par le Centre culturel de l’Entente cordiale au Château d’Hardelot.

Elle vient de démarrer, quelques semaines après la rentrée des classes. A la fin de l’année, ils joueront leur version du semi-opéra de Purcell The Fairy Queen, d’après l’œuvre de Shakespeare.

L’artistique au service de l’éducatif

« Hush, cela veut dire chut, silence, les mots disent la même chose que la musique : ils expriment le calme», explique Johan Farjot, directeur musical de l’Ensemble Contraste. Avec Arnaud Thorette, directeur artistique et auteur du livret du spectacle, il est venu expliquer ce projet. Dès la première heure, les artistes entrent dans le vif du sujet: monter un tel spectacle ne s’improvise pas !

Reprenant avec les élèves quelques phrases de chant, ils poursuivent avec humour : «C’est du rap, mais dans une version plus ancienne ». Dans ces cours assez peu conventionnels, on parle de reines et de fées, d’amours impossibles et de mondes irréels. Mais on y parle aussi de l’histoire de l’Angleterre, de Shakespeare et de Purcell… Dans le regard des jeunes, l’enthousiasme se lit.

Anglais, musique et confiance en soi

Originale et riche, cette opération rassemble deux domaines : l’Education nationale et la culture.

Chaque mois jusqu’en juin, les artistes vont venir à la rencontre des élèves. Ensemble, ils vont travailler textes, chants, danse et jeu théâtral. En parallèle, les enseignants, notamment en anglais et en musique, vont poursuivre la démarche dans leur cours. Sans trop s’en rendre compte, les élèves acquièrent de nouvelles connaissances, des compétences, de façon ludique et originale : comprendre les mots du texte, c’est développer son vocabulaire, apprendre à respecter le rythme de la musique, celui de la langue de Shakespeare...

150 élèves concernés

C’est aussi travailler ensemble, s’écouter les uns les autres, développer suffisamment de confiance en soi pour faire face au public : un ensemble d’apprentissages au bénéfice de ces jeunes.

Cette action éducative implique au total 150 élèves qui se produiront les 10 et 11 juin, sur la scène du théâtre élisabéthain du Centre culturel de l’Entente cordiale-Château d’Hardelot.

D’autres actions, comme des concours d’écriture de scénario d’une murder party en anglais, ou de création de sandwiches à l’anglaise, sont proposés aux élèves. A la croisée des cultures française et britannique, le CCEC joue là son rôle d’outil au service des habitants du Département.