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12 SOSAZ Weekly Education Report - 3/29/2021
Updated automatically every 5 minutes

Save Our Schools Arizona

Weekly Education Report

55th Legislature, 1st General Session

Volume 3, Issue 12 • Week of March 29, 2021


Now More Than Ever

Public schools are under siege in Arizona. Now more than ever, we need to fight for public education. District schools are facing massive budget cuts due to the pandemic, even as the state legislature sits on a $1 billion projected surplus, another $1 billion in the Rainy Day Fund, and more than $4 billion heading our way in federal COVID relief. Despite these windfalls, massive cuts are forcing districts to let teachers go and close schools. And our state House and Senate remain dead set on gutting millions (or even billions) from public schools via voucher schemes and tax cuts.

We must be incredibly vigilant — watch for alerts from us on Facebook, Twitter, and email. This week, the only committee meetings will be Rules and Appropriations, but striker bills abound, and the danger for more trickery is ever present. Many bad bills are ready for a House floor vote, and it’s the Speaker’s discretion as to which ones he will hear. This means your calls and emails are more important than ever. Use this easy new tool to make your voice heard! ☎️

Join us this Sunday at 6pm for a Statewide Community Action Team Meet. All hands on deck! 💥 We will give live updates on bills and agendas, preview the budget process, and tell you about our Statewide Day of Action next Saturday, April 3rd!

Then join us next Saturday for a Statewide Day of Action. Local teams of educators and parents are organizing safe, drive thru car painting events so that you can show your support for public schools around town 🚘 We will have postcards for lawmakers, and other direction actions you can take 📫 Please spread the word, and make a plan to join us.

🚦 Anti-Education Bills to Watch 🚦

🚨SB1452 - massive ESA voucher expansion - passed the Senate and the House Ways & Means Committee on party lines - ready for a floor vote. Call & Email 

🚨SB1783 - tax cut designed to attack Prop 208 - passed the Senate and the House Ways & Means Committee on party lines - ready for a floor vote. Call & Email

🚨SB1685 - open enrollment / forced attendance lotteries - revived as a striker on  HB2427 and passed through committee - scheduled for Senate Rules, Monday

🚨HB2330 - subject to a striker likely reviving SB1058, which would force teachers and schools to post materials a year in advance - passed the Senate on party lines - scheduled for Senate Appropriations, Wednesday

🚨SB1280 - contains a striker reviving SB1683 to create "transportation support grants" for choice academies, including to untested and unregulated private companies, even though charter schools already receive additional funding for transportation - awaits House Rules  

⚠️ SB1041 - STO voucher expansion - passed the full Senate and House Ways & Means on party lines, awaits House Rules  

⚠️ SB1118 - STO voucher expansion - passed the full Senate and House Ways & Means on party lines, awaits House Rules  

⚠️ SB1273 - STO voucher expansion - passed the Senate and House Ways & Means Committee on party lines - scheduled for House Rules, Monday

☠️ SB1108 - tax cut designed to attack Prop 208 - presumed dead (may still get wrapped into budget)

☠️ SB1109 - tax cut designed to attack Prop 208 - presumed dead (may still get wrapped into budget)

☠️ SB1400 - Course equivalencies for inequitable private lessons, chips away at already underfunded arts/sports at public schools - held in House Ed, presumed dead (may still get wrapped into budget)

📢 Calls to Action 📢

🚨 1. Use Request to Speak on these bills before Monday at 9am:

NO on SB1273                YES on SB1529        

NO on HB2427                YES on HB2808

                  YES on HB2817

        

🚨 2. Contact lawmakers:

Bills in motion

SB1273, sponsored by Sen. JD Mesnard (R-17), would expand the use of School Tuition Organization tax credits (STO vouchers) to a laundry list of new expenses, including extracurricular activities, band uniforms, lab materials, even out-of-state school trips. STO vouchers and other voucher programs have long purported to help poor children, but in reality, the vast majority of the families using these programs are the ones who can already afford to send their kids to private school. Donations to STOs topped $200 million in 2018; every dollar donated to a STO voucher is a dollar that does not go into the state’s general fund, which pays for public education. Passed the Senate on party lines. Scheduled for House Rules, Monday. OPPOSE.

SB1529, sponsored by Tony Navarrete (D-30), would dedicate $114,000 for county jail education programs for prisoners under age 21 who lack a high school diploma/GED or have disabilities. Scheduled for House Appropriations, Tuesday. SUPPORT.

HB2330, sponsored by Gail Griffin (R-14), is now likely subject to a striker reviving SB1058, which would have required schools to publish a list of every resource used in classrooms that year (including online videos, articles, and websites). This massive undertaking would require hundreds of additional hours of tracking time per teacher and classroom. Seasoned teachers pull resources from many places, and during the pandemic, teachers have been putting together online content they never would have needed before. Meanwhile, Arizona's teacher shortage continues to worsen, with resignations up more than 40% over last year, making this a particularly bad time for our state to heap yet another burdensome law onto teachers. If Arizona is to dig itself out of this crisis, lawmakers must treat teachers like professionals and trust them to do their jobs. Scheduled for Senate Appropriations, Wednesday. Language for the strike-everything amendment will be available Monday at 5pm. MONITORING.

HB2427, sponsored by Shawnna Bolick (R-20), is subject to a striker that bans attendance boundaries for district schools, further eroding the value of neighborhood schools that serve as the anchor for local communities. School districts where enrollment exceeds capacity would be required to set up admission lotteries. As if the intent of the bill weren’t perfectly clear, it also forces the State Board of Education to use public dollars to "design a public awareness effort to explain school choice options in this state." Arizona already has open enrollment; this bill is simply fast-tracking segregation and white flight. Scheduled for Senate Rules, Monday. OPPOSE.

HB2808, sponsored by Joanne Osborne (R-13), appropriates $10 million in one-time funding for rural broadband grants. Many schools in the state’s most rural areas cannot access internet that is fast enough to support digital learning and other technological opportunities for students that are commonplace within urban centers. Scheduled for Senate Appropriations, Wednesday. SUPPORT.

HB2817, sponsored by Aaron Lieberman (D-28), is now subject to a striker that revives HB2418, establishing a modest funding weight for gifted students and dedicating more resources to support their learning. The current funding intended for students with these higher needs is no longer adequate, if it ever was. Arizona's school funding formula is over 40 years old and does not account for the movement of students out of their traditional district boundaries. Scheduled for Senate Appropriations, Wednesday. SUPPORT.

The SOSAZ Weekly Education Report is designed to help our statewide network of volunteers track every bill that relates to increasing public school funding, fighting irresponsible privatization, and increasing tax dollar accountability. We’ll put bills on your radar as they come up, explain how they impact public schools, and keep you updated when it’s time for action.

Here are some other easy actions you can take:

Versión en Espanõl 3/29/21

Save Our Schools Arizona

Weekly Education Report

55 Legislatura, 1a Sesión General

Volúmen 3, Número 12 • Semana del 29 de marzo del 2021


Ahora Más Que Nunca

Las escuelas públicas están sitiadas en Arizona. Ahora más que nunca debemos luchar por la educación pública. Las escuelas de distrito enfrentan recortes presupuestarios masivos debido a la pandemia, incluso cuando la legislatura estatal tiene un superávit proyectado de mil millones de dólares, otros mil millones en el Fondo para Días Lluviosos y más de 4 mil millones en camino de ayuda federal para COVID. A pesar de estas ganancias inesperadas, los recortes masivos están obligando a los distritos a despedir maestros y a cerrar escuelas. Y nuestra Cámara y el Senado estatales siguen decididos a eliminar millones (o incluso miles de millones) de las escuelas públicas a través de esquemas de vales y recortes de impuestos.  

Debemos estar increíblemente atentos, estar atentos a nuestras alertas en Facebook, Twitter y correo electrónico. Esta semana, las únicas reuniones en los comités serán las del Comité de Reglas y Asignaciones, pero abundan los proyectos de ley “strikers” (que sustituyen lenguaje completamente y cambian los proyectos) y el peligro de más artimañas siempre está presente. Muchos proyectos de ley malos están listos para ser votados en el pleno de la Cámara, y el presidente decide cuales va a escuchar. Esto significa que sus llamadas y correos electrónicos son más importantes que nunca. ¡Utilice esta nueva y sencilla herramienta para hacer que se escuche su voz! ☎️

Acompáñenos este domingo a las seis de la tarde para una reunión del equipo de acción comunitario a nivel estatal. ¡Necesitamos a todo el mundo cooperando! 💥 ¡Daremos actualizaciones en vivo sobre proyectos de ley y agendas, vista previa del proceso presupuestario y le informaremos sobre nuestro Día de Acción Estatal el próximo sábado 3 de abril!

Después acompáñenos el próximo sábado para un Día de Acción Estatal. Los equipos locales de educadores y padres están organizando eventos de pintura de automóviles seguros para que pueda mostrar su apoyo a las escuelas públicas de la ciudad 🚘 Tendremos tarjetas postales para los legisladores y otras acciones dirigidas que puede seguir 📫 Por favor corra la voz y haga un plan para unirse a nosotros.

🚦 Los Proyectos de Ley Anti Educación que debemos observar 🚦

🚨SB1452 - expansión masiva de vales ESA - aprobado en el senado y la cámara siguiendo líneas partidistas, listo para ser votado en el pleno Llame y envíe correos electrónicos 

🚨SB1783 - recortes de impuestos diseñados para atacar a la Proposición 208 - aprobado en el senado y en el Comité de Medios y Arbitrios de la Cámara siguiendo líneas partidistas, listo para ser votado en el pleno. Llame y envíe correos electrónicos

🚨SB1685 - loterías de inscripción abierta/asistencia forzada  - revivido como striker en  HB2427 y pasó por el comité, programado para el lunes en el Comité de Reglas del Senado

🚨HB2330 - sujeto a ser striker y probablemente revivirá SB1058, que obligará a los maestros y a las escuelas a publicar materiales con un año de anticipación: aprobado en el senado siguiendo líneas partidistas, asignado para el miércoles en el Comité de Asignaciones del Senado

🚨SB1280 - contiene una modificación (striker)que revive la SB1683 para crear “subvenciones de apoyo al transporte” para las academias de elección, incluidas las empresas privadas no aprobadas ni reguladas, a pesar de que las escuelas chárter ya reciben fondos adicionales para el transporte, en espera del Comité de Reglas de la Cámara

⚠️ SB1041 - expansión de vales STO - aprobado en el pleno del Senado y en el Comité de Medios y Arbitrios siguiendo líneas partidistas, en espera del Comité de Reglas de la Cámara  

⚠️ SB1118 - expansión de vales STO - aprobado en el pleno del Senado y en el Comité de Medios y Arbitrios siguiendo líneas partidistas, en espera del Comité de Reglas de la Cámara  

⚠️ SB1273 -  expansión de vales STO, aprobado en el senado y en el Comité de Medios y Arbitrios de la Cámara siguiendo líneas partidistas, agendado para el lunes en el Comité de Reglas de la Cámara

☠️ SB1108 - recorte de impuestos diseñado para atacar a la Proposición 208 - se presume que esté muerto (puede estar incluido en el presupuesto)

☠️ SB1109 - recorte de impuestos diseñado para atacar a la Proposición 208 - se presume que esté muerto (puede estar incluido en el presupuesto)

☠️ SB1400 - equivalencias de cursos para lecciones privadas no equitativas, socava las artes / deportes ya con fondos insuficientes en las escuelas públicas - se detuvo en el Comité de Educación de la Cámara, se presume que esté muerto (todavía puede estar incluido en el presupuesto)

📢 Llamadas a Tomar Acción 📢

🚨 1. Utilice el Request to Speak (pedir hablar) en los siguientes proyectos de ley antes del lunes a las 9 de la mañana:

NO para SB1273                SI para SB1529        

NO para HB2427                SI para HB2808

                  • SI para HB2817

        

🚨 2. Contacte a sus legisladores:

Proyectos de Ley en Movimiento

SB1273, patrocinado por el senador JD Mesnard (R-17), expandiría el uso de créditos fiscales de la Organización de Becas Escolares (vales STO) para poder utilizarse en una larga lista de nuevos gastos, incluyendo actividades extracurriculares, uniformes para bandas, materiales de laboratorio, incluso para viajes escolares fuera del estado. Los vales STO y otros programas de vales han pretendido durante mucho tiempo ayudar a los niños pobres, pero en realidad, la gran mayoría de las familias que utilizan estos programas son las familias que ya pueden pagar para enviar a sus hijos a una escuela privada. Las donaciones a STO superaron los 200 millones de dólares en 2018; cada dólar donado a un STO es un dólar que no va al fondo general del estado, que paga la educación pública. Aprobado en el senado siguiendo líneas partidistas. Programado para el lunes en el Comité de Reglas de la Cámara. OPONERSE.

SB1529, patrocinado por Tony Navarrete (D-30), dedicaría $114,000 a programas de educación en las prisiones del condado para prisioneros menores de 21 años que no tienen diploma de bachillerato o GED o que tienen alguna discapacidad. Programado para el martes en el Comité de Asignaciones de la Cámara. APOYAR.

HB2330, patrocinado por Gail Griffin (R-14), es ahora sujeto a una modificación (striker) para revivir SB1058, que requeriría a las escuelas a publicar una lista de todos los recursos utilizados en los salones de clases ese año (incluyendo videos en línea, artículos y sitios de internet). Este trabajo masivo requeriría cientos de horas adicionales de tiempo de seguimiento por maestro y por aula. Los maestros con experiencia utilizan recursos de muchos lugares y ,durante la pandemia, los maestros han estado reuniendo contenido en línea que nunca antes habían necesitado. Mientras tanto, la escasez de maestros en Arizona continúa empeorando, con renuncias que aumentaron más del 40% con respecto al año pasado, lo que hace que este sea un momento particularmente malo para que nuestro estado invente otra ley onerosa para los maestros. Si Arizona quiere salir de esta crisis, los legisladores deben tratar a los maestros como profesionales y confiar en ellos para que hagan su trabajo. Programado para el miércoles en el Comité de Asignaciones del Senado. El lenguaje para la enmienda de “strike-everything” (elimina todo lo del proyecto anterior y lo sustituye) estará disponible el lunes a las cinco de la tarde.  MONITOREANDO.

HB2427, patrocinado por Shawnna Bolick (R-20), está sujeto a modificaciones tipo “striker” que prohíbe los límites de asistencia para las escuelas de distrito, erosionando aún más el valor de las escuelas del vecindario que sirven como ancla para las comunidades locales. Se requeriría que los distritos escolares donde la inscripción exceda la capacidad establezcan loterías de admisión. Como si la intención del proyecto de ley no fuera perfectamente clara, también obliga al Consejo de Educación del Estado a utilizar dinero público para “diseñar un esfuerzo de conciencia pública para explicar las opciones de elección de escuelas en este estado” . Arizona ya tiene inscripción abierta; este proyecto de ley simplemente busca tener una segregación acelerada. Programado para el lunes en el Comité de Reglas del Senado. OPONERSE.

HB2808, patrocinado por Joanne Osborne (R-13), asignaría 10 millones de dólares para financiar subvenciones que provean banda ancha en áreas rurales. Muchas escuelas en las áreas más rurales del estado no pueden acceder a internet lo suficientemente rápido como para apoyar el aprendizaje digital y otras oportunidades tecnológicas para los estudiantes que son comunes en los centros urbanos de banda ancha rural. Programado para el miércoles en el Comité de Asignaciones del Senado. APOYAR.

HB2817, patrocinado por Aaron Lieberman (D-28), está ahora sujeto a modificación tipo “striker” que revive HB2418, estableciendo un modesto financiamiento para los estudiantes superdotados, dedicando más recursos a apoyar su aprendizaje. El financiamiento actual destinado a los estudiantes con estas necesidades mayores ya no es adecuado, si es que alguna vez lo fue. La fórmula actual de financiamiento escolar tiene más de 40 años y no tiene en cuenta el movimiento de estudiantes fuera de los límites de los distritos tradicionales. Programado para el miércoles en el Comité de Asignaciones del Senado. APOYAR.

El reporte legislativo de SOSAZ está diseñado para ayudar a nuestra red de voluntarios en todo el estado a seguir cada proyecto de ley que se relaciona con el incremento del financiamiento de las escuelas públicas, luchando en contra de la privatización irresponsable, e incrementando la rendición de cuentas del dinero de los contribuyentes. Daremos información de los proyectos de ley a medida que vayan saliendo, explicaremos de qué manera impactan a nuestras escuelas públicas, y los mantendremos al día cuando sea hora de tomar acción

Aquí hay algunas acciones fáciles que usted puede tomar:


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