Aufgaben des Mathe-Tests waren zu schwierig

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«Übertrieben ambitioniert»Aufgaben des Mathe-Tests waren zu schwierig

Der erste landesweit durchgeführte Schülertest wird kritisiert: Nicht die Schüler hätten versagt, sondern die Prüfer.

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Das schlechte Abschneiden beim ersten landesweit durchgeführten Schülertest liegt weniger an inkompetenten Schülern, sondern an den gestellten Aufgaben, berichtet die «SonntagsZeitung».

Die Mathe-Aufgaben waren schlicht zu schwierig, wie ein Gutachten des Luxemburger Zentrums für Bildungstests ergab. Der Audit Report im Auftrag der Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) kritisiert die Mathematik-Aufgaben als «übertrieben ambitioniert».

Die Schweizer Mathe-Ambitionen seien «im internationalen Vergleich sehr, wenn nicht sogar extrem hoch». Entsprechend hätten «kaum zwei Drittel der Schüler die Minimalanforderungen erreicht haben».

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