«Übertrieben ambitioniert»Aufgaben des Mathe-Tests waren zu schwierig
Der erste landesweit durchgeführte Schülertest wird kritisiert: Nicht die Schüler hätten versagt, sondern die Prüfer.
- von
- roy
Das schlechte Abschneiden beim ersten landesweit durchgeführten Schülertest liegt weniger an inkompetenten Schülern, sondern an den gestellten Aufgaben, berichtet die «SonntagsZeitung».
Die Mathe-Aufgaben waren schlicht zu schwierig, wie ein Gutachten des Luxemburger Zentrums für Bildungstests ergab. Der Audit Report im Auftrag der Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) kritisiert die Mathematik-Aufgaben als «übertrieben ambitioniert».
Die Schweizer Mathe-Ambitionen seien «im internationalen Vergleich sehr, wenn nicht sogar extrem hoch». Entsprechend hätten «kaum zwei Drittel der Schüler die Minimalanforderungen erreicht haben».