אלי מספר איך הוא שואל את אבא שלו שאלות, נותן לו משימות, מבקש ממנו שיעשה מטלות בבית ובאופן כללי מנסה "לעורר" לו את הזיכרון.
הוא לא מבין למה אבא שלו עצבני, חסר סבלנות, ממשיך לשאול שאלות שוב ושוב, ולפעמים ממש מתנהג ב"דווקא" ומתנגד לעשות משהו.
הכלל הראשון להתנהלות אפקטיבית בדמנציה/ אלצהיימר הוא לתמוך ביכולות שיש לאדם עם דמנציה.
ואת זה עושים הכי טוב כאשר מתאימים את סגנון התקשורת לנו ליכולות שלהם.
טיפים מה לא לומר לאדם עם דמנציה:
1. "זוכר כש....?"
רבים חושבים שניתן לשמור על היכולת הקוגניטיבית של האדם החולה בדמנציה/ אלצהיימר באמצעות הצבת אתגרים ושאלות.
אולם, עבור החולה בדמנציה/ אלצהיימר שאלות מסוג עשויות להתפרש כמבחן שיתקשה להצליח בו, וזה מעורר כעס, תסכול והתנגדות.
מה כן לעשות? תשתמשו במשפטי חיווי "אני זוכר כש...." ולאדם עם דמנציה/ אלצהיימר תהיה הזדמנות ואפשרות להשתתף בשיחה באופן שמתאים לו, מבלי להביך או לתסכל אותו.
2. "הרגע אמרתי לך!"
לענות שוב ושוב (ושוב) על אותן השאלות זה נורא מתסכל, אך לעתים קרובות הדבר נדרש עבור החולה. הבעת התסכול במשפט זה רק מזכירה להם את מצבם וקשייהם.
מה כן לעשות? תשתדלו להיות סבלניים ככל האפשר, לנשום עמוק ולענות בקצרה.
כאשר אתם חשים מוצפים, תנסו לקחת פסק זמן קצר לבדכם.
ויש את הסרטון שהכנתי בנוגע לשאלות חוזרות:
3. "אמא/ אבא/ אחיך/ אחותך נפטרו לפני הרבה שנים, היית בלוויה שלהם".
אדם עם דמנציה/ אלצהיימר עשוי שלא לזכור שאדם קרוב נפטר. הזכרת העניין עלול לעורר מחדש תחושות של אבל, אובדן ועצב.
מה כן לעשות? בהתאם לנסיבות ומצבו של האדם מומלץ להציע הסבר אפשרי להיעדרותו של האדם שהחולה מחפש. בשלבי אמצע והלאה של דמנציה/ אלצהיימר, לרוב מומלץ להימנע ממסירת מידע על פטירתו של האדם.
4. "מה אתה רוצה לאכול הבוקר?"
שאלות פתוחות, כלומר שאלות שיש עבורן מגוון תשובות אפשריות, עשויות להלחיץ את החולה בדמנציה, המתקשה לזכור או לבחור תשובה מתאימה.
חשוב להציע לאדם עם דמנציה/ אלצהיימר אפשרויות ולכבד את בחירתו, אולם עדיף לבחור במשפטים ממוקדים לבירור בחירות אלו.
מה כן לעשות? תשאלו שאלות סגורות: "האם אתה מעדיף קפה או תה?", "האם אתה רוצה כוס תה?" וכד'.
5. "יודעים מי אני? מה השם שלי?"
אנחנו נוטים להתעצב, ואף להיעלב, כאשר מישהו אינו מזהה אותנו.
תזכרו שההרגשה הזו היא הדדית – גם החולה נעצב מכך שאינו זוכר מי אתם.
הצגת שאלה זו בוחנת את האדם עם דמנציה/ אלצהיימר ומעוררת רגשי אשמה ואי נעימות, כאשר אינם מצליחים לזהות אתכם.
מה כן לעשות? תהיו אתם אחראים על ברכת השלום, ותבחרו אם לומר את שמכם או להסתפק בברכת שלום לבבית עם חיוך.
6. "בוא נשתה תה, אז נצא לטיול בפארק, ונעצור לשבת בבית קפה שאתה אוהב"
משפטים ארוכים ומורכבים קשים להבנה ולתפיסה ע"י אדם עם דמנציה /אלצהיימר.
מספר הרעיונות במשפט מסוג זה מרובים, ולאדם עם קושי בזכרון אין יכולת לשמור ולעבד את כל המידע.
מה כן לעשות? תשתמשו במשפטים קצרים וממוקדים, בעלי הוראה אחת או רעיון אחד.
תוודאו שתשומת ליבו של אדם עם דמנציה/ אלצהיימר נתון לכם בזמן שאתם מדברים.
למשל, "בוא נשתה תה".
7. "חמודי, אתה צריך עזרה?"
מלים כמו "חמוד", "מותק", "ממי" וכד' נחווים לא פעם ע"י אנשים מבוגרים החולים בדמנציה כהתנשאות. בשפה מקצועית קוראים לתקשורת זו "Elderspeak".
הכוונה לתקשורת המתייחסת לזקנים באופן ילדותי, ומתבטאת בטון הדיבור ו/או בפנייה אליהם באופן ילדותי.
מה כן לעשות? אנשים עם דמנציה/ אלצהיימר הם קודם כל אנשים מבוגרים - תדברו איתם באופן ראוי ומכבד. תשתמשו בשם של האדם עם דמנציה/ אלצהיימר – זה שומר על כבודו וגם עוזר לו להתמקד.
חשוב לדעת – בעוד שהדמנציה/ אלצהיימר פוגעת ביכולות קוגניטיביות, החולים ממשיכים לחוות רגשות כבעבר.
אולי הם לא זוכרים, אבל בהחלט יכולים להיפגע רגשית במצבים שתוארו לעיל.
ותזכרו, זה שאין תרופה לדמנציה לא אומר שאין מה לעשות.
תדברו איתי, ונחשוב יחד איך להיטיב את איכות החיים שלכם ושל יקירכם.
בוודאי יעניין אותך גם:
בקשות של אדם עם דמנציה/ אלצהיימר
עשרה מיתוסים על דמנציה/ אלצהיימר
ותזכרו -
זה שאין תרופה לדמנציה, לא אומר שאין מה לעשות לשיפור איכות החיים שלכם ושל יקירכם.
בואו נדבר ונחשוב ביחד מה אפשר לעשות.