採訪、撰文：宋思彤／換日線校園大使
6 月的腳步悄悄地來臨，樹梢上的鳳凰花綻放了，盛夏的季節報到，卻少了學士帽、歡呼聲跟畢業典禮的傷感。
今年的畢業季，校園彷彿被靜止般，成為了梁靜茹《寧夏》中的歌詞：「寧靜的夏天」。
台灣 COVID-19 疫情延燒，從 5 月 15 日雙北提升三級警戒、5 月 19 日全台進入三級防疫警戒，全國各級學校就陸續採取遠距授課。不過，隨著疫情沒有明顯緩和跡象，停課時間一再延長，教育部也拍板宣布：「全台各級學校畢業典禮取消，或改線上舉辦」，也讓今年的「同學」成為「網友」，畢業生們只能隔著螢幕說再見。
身處平行世界的台灣，來看看國外去年怎麼做？
這是台灣自 2003 年 SARS 以來，第一次停辦實體畢業典禮，並採線上舉辦。不過，疫情肆虐超過一年了，去年已有許多國家的畢業典禮都是採線上辦理，今年雖然部分國家解封，恢復了實體活動，但大多都有限制在場人數。
以美國的俄亥俄州立大學（OSU）為例，去年 5 月就採用了 YouTube 直播的形式辦理畢業典禮，並邀請蘋果執行長庫克（Tim Cook）發表演說；今年則因疫苗開始施打，恢復了實體活動的舉辦，但每場的參加人數都限縮到 13,500 人以下，參加者也必須保持社交距離。
再來看看歐洲，英國倫敦大學學院（UCL）去年也受到疫情影響，3 場實體的畢業典禮全部取消，轉為進行即時、同步的線上派對；今年則因英國疫情未緩解，同樣沒有舉辦實體活動。不過，倫敦大學學院也承諾將在疫情趨緩後（暫定是 2022 年），為 2020 年及 2021 年的畢業生補辦一場實體的畢業活動。
英國現場：無法穿上碩士袍，成為學生生涯最大遺憾
人在英國的 Katie，去年在萊斯特大學（University of Leicester）唸書時，正巧碰到疫情爆發，也連帶影響到應該要在 9 月舉辦的畢業典禮。起初，校方決定先將 9 月畢業的畢業生，與隔（2021）年 1 月畢業的同學，合併舉辦實體的畢業典禮。不料，在 COVID-19 絲毫沒有趨緩的情況下，萊斯特只能宣布全部改為線上舉辦。
畢業典禮當天，他跟朋友正好在外面玩，因此他們在路上利用手機，全程收看線上的畢業典禮。萊斯特使用的是多人視訊軟體 Zoom，也能自由選擇要不要開啟鏡頭，並讓每個學院的院長，輪流發表畢業演說。
畢典全程大約只進行 20-30 分鐘，「跟遠距上課其實也沒什麼兩樣」，在頒獎時也不能親手頒贈獎學金，只能用線上唱名的方式帶過。至於線上畢業典禮是什麼感覺？Katie 表示：「沒什麼感覺，因為你也不知道你要幹嘛。」
跟實體的畢業典禮相比，Katie 認為「實體感」就是最大的差距，難得到國外唸書，卻無法親身體驗英國的各種慶祝儀式，包括學習歷程中最重要的畢業典禮，實在很可惜。問到最遺憾的事情，Katie 覺得是無法穿上碩士袍，並在典禮現場，親手接下自己的畢業證書。
美國現場：兩年相比，線上氛圍依舊無法取代實體典禮
美國身為初期疫情最為嚴重的國家，對於各項活動的管制，相對來說會更加嚴格，畢業典禮也不例外。
去年從南加州大學（USC）畢業的 Cindy，面對她期待已久的畢業典禮，也因為這樣受到波及──畢業前幾個月突然沒有了實體的儀式，家人也無法來美國，一同參加求學生涯中的盛事，Cindy 流露出失望的眼神：「其實還蠻空虛的。」
當天早晨，Cindy 準時收看學校的線上畢業典禮，令她沒想到的是：「直播只有 15 分鐘，而且還是預錄好的」，唯一的亮點是學校的樂隊，透過連線的方式隔空演奏。不過跟線上的畢業典禮相比，沒有派對、沒有食物、沒有慶祝儀式，也少了家人的支持、同學的陪伴，還有親臨現場時的溫馨感，「看完了線上影片，8 點 15 分，我繼續睡覺好了。」
時隔一年，美國繼續面對 COVID-19 的「防疫模式」，即使疫苗施打率大大提升，但許多活動依舊受到限制。
子翔是今年麻省理工學院（MIT）的博士畢業生，同樣透過線上的方式參加全校畢業典禮，但唯一不同的是，在畢典前，系上舉辦了研究生的授袍儀式（Hooding Ceremony），讓自己系所的教授和同學有機會齊聚，並授予披肩，象徵教授對畢業生的祝福與期許。
「最大的還是氣氛的差別」，子翔實際參與了授袍儀式，由指導教授親自幫他披上袍子並合照。為了讓全體同學都有共同參與畢業典禮的感覺，校方還特別準備了「紙板」畢業帽，寄送到畢業生的家中，同學們只要依照指示折好，就能戴上這頂特製的帽子，參與這場雲端盛事。
這個道具看似創意十足，「不過學生們的反應，卻是出乎我們意料的冷淡，我們認為，最大的原因應該還是『儀式感不足』所致。」
台灣現場：系上畢業典禮，充滿疫情小確幸及驚喜
即使去年國外已經歷經了無數次疫情風暴，但台灣在控制得宜的情況下，過了一年「平行世界」的生活。不過，今年 5 月台灣疫情失控，包括筆者在內的畢業生們，除了錯愕，更多的是措手不及。筆者系上持續了數年的「小畢典」傳統，碰上疫情，也被迫讓老師跟同學們，只能在雲端上相聚。
筆者認為，雖然儀式感少了一點，但還是有許多線上才能體會的「小驚喜」：從來沒有出席過畢典的老師，因為改線上而出現；開放家長們進入觀禮，他們的身影也出現在螢幕上頭；老師們來自螢幕另一頭的祝福，令我們聽了眼眶泛淚；典禮結束後的「數位大合照」，更是後疫情時代的遠距模式新體驗。
筆者身為今年的畢業生致詞代表之一，第一次在電腦螢幕前跟大家互動、致詞，也與同為畢業生代表的夥伴，事前做了無數次的討論、練習，深深地體會到：其實線上典禮的進行，並沒有比實體活動來得簡單，尤其是數位落差導致的技術問題，更要透過一次次的彩排，才能讓活動順遂地進行。
因為疫情，打破了民眾的生活常規，也讓畢業生最重要的儀式被迫中斷。筆者和應屆同學們，身處在疫情下的畢業季，少了畢業的氛圍跟傷感，卻也因為如此造就了我們的不平凡。
引用一句我的夥伴在致詞時說的：「身為最特別的一屆，我們就拿出最特別的勇氣。」雖然今年的畢業生，在鳳凰花開的日子下缺席了，但疫情總會過去，在精彩的人生路上，我們絕對不會缺席。
《關於作者》
宋思彤／六六
準備踏入研究領域的 22 歲。喜歡紀錄生活、醉心於影像敘事，最近還迷戀日劇。期許自己用有溫度的筆觸，寫下身邊動人心弦的故事。時事延伸觀點：「六六 LiuLiu」頻道。
執行編輯：蕭又寧
核稿編輯：孫雅為
