Planificación y Programación Didáctica en la F.P.
Objetivos
El diseño del curso pretende contribuir principalmente a la adquisición de tres competencias docentes específicas, como son:
- Planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje potenciando procesos educativos que faciliten la adquisición de las competencias propias de las respectivas enseñanzas, atendiendo al nivel y formación previa de los estudiantes así como la orientación de los mismos, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales del centro.
- Concretar el currículo que se vaya a implantar en un centro docente participando en la planificación colectiva del mismo; desarrollar y aplicar metodologías didácticas tanto grupales como personalizadas, adaptadas a la diversidad de los estudiantes.
- Conocer la normativa y organización institucional del sistema educativo y modelos de mejora de la calidad con aplicación a los centros de enseñanza.
En relación con la adquisición de las mismas, los objetivos que nos proponemos son los siguientes:
1. Conocer y comprender la estructura, elementos y proceso de desarrollo del currículo oficial de la Formación Profesional en España.
2. Analizar el papel de la elaboración de programaciones y unidades en el proceso de diseño y desarrollo del currículo de la FP.
3. Identificar los elementos básicos de la programación didáctica y analizar las relaciones e interacciones entre ellos.
4. Identificar los elementos básicos de la unidad didáctica, las relaciones entre ellos y los principales tipos de UD en que puede concretarse una programación.
5. Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para la elaboración de programaciones y unidades didácticas.
Dirección
Cándido Gutiérrez Nieto
Dirigido a
- Docentes de Infantil, Primaria, Secundaria, F.P. y E.E. Interniveles
- Alumnado y titulados universitarios
- Servicios técnicos de apoyo educativo y personal no docente que cumplan los requisitos Orden 20 de octubre de 2011 (BOE 20 de octubre)
Bonificación
INFORMACIÓN. Este curso no puede ser bonificado con cargo a los seguros sociales gestionados por la FUNDAE (Fundación Estatal para la Formación en el Empleo). https://formacion.fueca.es/?curso=acp19514_planificacion-y-programacion-didactica-en-la-f-pEn el caso de Máster de Formación Permanente, Cursos de Especialista y Expertos, la empresa podrá gestionar un Permiso Individual de Formación (PIF). Para más información puede consultar el Real Decreto 694/2017, de 3 de julio, por el que se desarrolla la Ley 30/2015.
Programa
1. El currículo de la Formación Profesional
1.1. Concepto y elementos básicos del currículo
1.2. Niveles de concreción
1.3. Regulación legal
2. La programación didáctica: elementos y estructura
2.1. Competencias
2.2. Objetivos
2.3. Contenidos
2.4. Metodología y recursos didácticos
2.5. La organización didáctica: agrupamientos, tiempo y espacios
2.6. Evaluación
3. La elaboración de programaciones didácticas
4. La unidad didáctica: elementos y estructura
4.1. Las competencias en la UD
4.2. Los objetivos didácticos
4.3. Los contenidos y su organización en la UD
4.4. Selección de recursos didácticos
4.5. Organización de grupos, tiempos y espacios
4.6. Criterios y procedimientos de evaluación
5. Elaboración de Unidades Didácticas
6. La atención a la diversidad y el alumnado con necesidades específicas de apoyo en la programación y las unidades didácticas
Información adicional
- Los afiliados a CCOO deben presentar fotocopia del carnet de afiliado a CCOO o justificante de estar al corriente de pago.
- Las personas pertenecientes a la comunidad UCA deberán presentar: resguardo de matrícula, carnet UCA...
Documentos requeridos
DNI/Pasaporte/NIE
Documento de pago
Acreditación Academica
Documento Acreditativo
Observaciones
Matrícula abierta permanentemente hasta el 1 de abril de 2020, comenzando la primera edición mensual en noviembre de 2019 (siempre que se alcance el mínimo de alumnos).
El inicio del curso se realizará el primer día del mes siguiente a la matriculación del alumno y tendrá una duración trimestral. Para ello el alumno recibirá vía e-mail las contraseñas para el acceso del curso en el Aula Virtual.
Objetivos
El diseño del curso pretende contribuir principalmente a la adquisición de tres competencias docentes específicas, como son:
- Planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje potenciando procesos educativos que faciliten la adquisición de las competencias propias de las respectivas enseñanzas, atendiendo al nivel y formación previa de los estudiantes así como la orientación de los mismos, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales del centro.
- Concretar el currículo que se vaya a implantar en un centro docente participando en la planificación colectiva del mismo; desarrollar y aplicar metodologías didácticas tanto grupales como personalizadas, adaptadas a la diversidad de los estudiantes.
- Conocer la normativa y organización institucional del sistema educativo y modelos de mejora de la calidad con aplicación a los centros de enseñanza.
En relación con la adquisición de las mismas, los objetivos que nos proponemos son los siguientes:
1. Conocer y comprender la estructura, elementos y proceso de desarrollo del currículo oficial de la Formación Profesional en España.
2. Analizar el papel de la elaboración de programaciones y unidades en el proceso de diseño y desarrollo del currículo de la FP.
3. Identificar los elementos básicos de la programación didáctica y analizar las relaciones e interacciones entre ellos.
4. Identificar los elementos básicos de la unidad didáctica, las relaciones entre ellos y los principales tipos de UD en que puede concretarse una programación.
5. Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para la elaboración de programaciones y unidades didácticas.
Dirigido a
- Docentes de Infantil, Primaria, Secundaria, F.P. y E.E. Interniveles
- Alumnado y titulados universitarios
- Servicios técnicos de apoyo educativo y personal no docente que cumplan los requisitos Orden 20 de octubre de 2011 (BOE 20 de octubre)
Programa
1. El currículo de la Formación Profesional
1.1. Concepto y elementos básicos del currículo
1.2. Niveles de concreción
1.3. Regulación legal
2. La programación didáctica: elementos y estructura
2.1. Competencias
2.2. Objetivos
2.3. Contenidos
2.4. Metodología y recursos didácticos
2.5. La organización didáctica: agrupamientos, tiempo y espacios
2.6. Evaluación
3. La elaboración de programaciones didácticas
4. La unidad didáctica: elementos y estructura
4.1. Las competencias en la UD
4.2. Los objetivos didácticos
4.3. Los contenidos y su organización en la UD
4.4. Selección de recursos didácticos
4.5. Organización de grupos, tiempos y espacios
4.6. Criterios y procedimientos de evaluación
5. Elaboración de Unidades Didácticas
6. La atención a la diversidad y el alumnado con necesidades específicas de apoyo en la programación y las unidades didácticas
Información adicional
- Los afiliados a CCOO deben presentar fotocopia del carnet de afiliado a CCOO o justificante de estar al corriente de pago.
- Las personas pertenecientes a la comunidad UCA deberán presentar: resguardo de matrícula, carnet UCA...
Observaciones
Matrícula abierta permanentemente hasta el 1 de abril de 2020, comenzando la primera edición mensual en noviembre de 2019 (siempre que se alcance el mínimo de alumnos).
El inicio del curso se realizará el primer día del mes siguiente a la matriculación del alumno y tendrá una duración trimestral. Para ello el alumno recibirá vía e-mail las contraseñas para el acceso del curso en el Aula Virtual.
Código: ACP19514
Tipología: Formación Permanente
Formación Permanente
Si buscas cursos de corta duración que te ayuden a actualizar y/o especializarte en alguno de los campos emergentes de conocimiento, tu selección es la Formación Permanente de la Universidad de Cádiz
Modalidad: Virtual
Áreas:
- Ciencias Sociales y Jurídicas
- Arte y Humanidades
- Educación, Familia, Género
Fecha de inicio: 1/11/2019
Fecha de fin: 30/06/2020
Horas totales: 120.0
Campus: Virtual
Lugar de realización: Aula Virtual
Horario: Horarios flexibles. Aula en Campus Virtual
Precios de matrícula : General: 160 eurosAlumnos y Comunidad UCA: 140 eurosAfiliados CCOO: 140 euros
Nota: El precio de matrícula incluye la emisión del Diploma correspondiente y su envío mediante correo electrónico.
En caso de solicitud por envío postal de Diploma o informes, puede realizarla en la pestaña de la página de inicio: Estudiantes/Solicitud de informes y otros.
Criterios de selección: Orden de inscripción
Información adicional: - Los afiliados a CCOO deben presentar fotocopia del carnet de afiliado a CCOO o justificante de estar al corriente de pago. - Las personas pertenecientes a la comunidad UCA deberán presentar: resguardo de matrícula, carnet UCA...
Documentos requeridos: DNI/Pasaporte/NIE Documento de pago Acreditación Academica Documento Acreditativo