TICMooc - Projet #Twittville

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Vous avez lu le Flash Enseignant EC49 et vous souhaitez plus d’informations ? Contactez moi robineau.jm@gmail.com 

Pour une présentation plus visuelle et rapide que ce qui suit, cliquer ici.

Un projet volontairement très simple à mettre en oeuvre pour accompagner les enseignants dans la découverte de l’usage de Twitter en classe.

Objectifs pour les enseignants :

• Proposer une activité pour les enseignants / classes qui souhaitent expérimenter l’utilisation de Twitter en classe
• Accompagner les enseignants pendant toute la période où le projet sera mené . Groupe Facebook Ticmooc et sur Twitter . 1 Hangout pendant le projet.

Objectifs pour les élèves

• Communiquer avec d’autres classes, d’autres élèves, de la francophonie.
• Faire connaître sa ville, son lieu d’habitation
• Apprendre à connaître d’autres lieux de vie
• Utiliser les outils numériques et Twitter en particulier
• Education à l’utilisation des réseaux sociaux

Pré-requis pour les enseignants

• Etre utilisateur de Twitter à un niveau basique
• Disposer d’un compte classe (à moins que la création d’un compte classe ne puise être une première étape du projet)

Activités pour faire connaître sa ville

• Quel est le nom des habitants de la ville ?
• Les monuments et lieux importants de la ville : photos, dessins
• Une célébrité : personnalité, artiste, sportif : écrire un texte, réaliser une interview
• Une spécialité culinaire de la ville : écrire une recette...
• Une maison typique de la ville : photo, dessin
• Réaliser une carte collaborative (Google Map ou OpenStreet Map)
• et autres…

Calendrier

• Réunir une équipe pour préparer le projet et l’affiner : avril - mi mai
• Préparation des outils : été
• Faire connaître le projet : été
• Vivre le projet en classe : septembre-octobre
• Prévoir un calendrier avec les thèmes correspondants (à la manière de #DéfiFrancophonie )

En amont du projet avec les enseignants participants

• Quelle communication interne à l’école :

• vers les collègues, le directeur, le Chef d’établissement
• vers l’IEN
• vers les familles des élèves
• l’introduction de Twitter dans la classe : une nécessaire ritualisation de l’usage

• Création d’un compte de classe
• Réunir les inscriptions via un formulaire et mettre en lien la liste des participants pour chacun puisse faire les abonnements aux classes participantes

Un mot balise #Twittville pour retrouver les tweets relatifs au projet

Et peut-être que ce projet permettra aux classes participantes de nouer des relations avec d’autres classes qui permettront de mettre en place une correspondance plus régulière et approfondie

Support du projet : le site Internet TICMooc - http://ticmooc.net + brique Cloudschool

Voir un premier parcours exemple sur le site (Utilisation des QRcodes en classe) http://www.ticmooc.net/utiliser_qrcode_ecole/ 

Via le site, nous proposons aux enseignants une démarche qui propose les opérations successives à réaliser, des ressources pour aller plus loin.

L’interaction entre participants peut se faire sur le groupe Facebook du TICMooc - Pour les récalcitrants à Facebook, les échanges peuvent se faire sur Twitter via les comptes enseignants et une balise spécifique #projettwittville par exemple , ou via l’espace d’échanges Cloudschool

Inscriptions ici

Projet #Twittville - Activités et ressources

Ils parlent de #Twittville

• Le Canopé de Beauvais . Merci à Patrick Jakobovski @canope_60