رتبه بندی، به چه بهایی آمد ؟؟

 #رتبه_بندی بعد از سالها اعتراض معلمان با واریز مبالغی بر پاشنه #تبعیض بالاخره رنگ اجرا به خود گرفت . تبعیض در اجرا از این جهت که دایره شمولیت آنرا محدود کردند و عده ایی در برخورداری از رتبه بندی بی بهره شدند، #معلمان مهرآفرینی که بی بهره از مهر دولت و وزارت شدند .

براستی اراده ایی بر اجرای این مطالبه در نهادهای حاکمیتی وجود داشت ؟

روند سالهای گذشته و علی الخصوص با آغاز اعتراضات از ۱۴ شهریور ۱۴۰۰ نشان داد که اگر نبود استمرار اعتراضات معلمان در فراخوانهای شورای هماهنگی تشکل های صنفی ، این مطالبه ی کهنه شده معلمان ، رنگ اجرا به خود نمی دید،کما اینکه هرجا که قانون ، ماده و تبصره ایی در رابطه با پرداخت حقوق و دستمزد بوده ، یا اجرا نشده یا بطور ناقص اجرا شده است ، مانند قانون افزایش حقوق بر مبنای میزان تورم ، همسان سازی حقوق بازنشسته ها ، اجرای ماده ۶۴ ق خ م ک و ...

#رتبه_بندی اجرا شد اما به چه بهایی ، به بهای ؛

🔸ده سال اعتراض ، تجمع ، تحصن

🔸صدور ده ها بیانیه و قطعنامه اعتراضی از سوی تشکل های صنفی بخصوص شورای هماهنگی تشکل های صنفی و کانون‌های صنفی

🔸حمایت تشکل‌های مستقلی مانند ، سندیکای شرکت واحد اتوبوسرانی رانی ، هفت تپه ، کانون نویسندگان و .... از خواسته های قانونی معلمان 

اما جدای از این تلاش ها و پیگیری‌ها رتبه بندی حاصل شد به بهای؛ 

🔸بهم ریختن آرامش و آسایش روحی و روانی خانواده های فعالین پیشرو در هجوم به منازل  

🔸اخراج شدن فعالین صنفی چون ؛ #رسول_بداقی و #محمد_حبیبی 

🔸زندانی شدن صدها معلم با حبس های کوتاه مدت تا حبس پانزده ساله ( حکم حبس ناعادلانه ۱۵ سال #اسماعیل_عبدی )

🔸 فرزندانی که در غیاب پدران معلم ( حبس ) دوران تحصیل و درس و مشق را  می گذرانند .

🔸کتک خوردن ،ضرب و شتم و ربودن معلمان معترض در هجوم باتوم های پلیس و لباس شخصی ها در تجمعات

🔸اجبار به بازنشستگی زود هنگام بر خلاف میل معلم ( #محمد_رضا_رمضان_زاده و .. )

🔸تلاش برای روانی جلوه دادن بعضی از معلمان معترض و بستری اجباری در بیمارستان‌های مختص بیمارهای روحی و روانی ( ربودن و بستری کردن #هاشم_خواستار )

🔸انفصال و قطع حقوق معلمان معترض و معیشت خانواده ها را در تنگنا قرار دادن 

🔸هجوم ، حمله و بازداشت فله ایی معلمان با کشیدن چادر و مقنعه معلمان زن در تجمعات اعتراضی ( ۳۱ تیر ۹۴ )

رتبه بندی اجرا نمی شد مگر با ایستادگی ، پایداری و مقاومت معلمان و فعالین صنفی در ؛

🔸تحصن و تجمعات تک‌نفره تا تجمعات گسترده ایی مانند حضور حماسی معلمان شیراز با طنین شعار؛ #معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد

🔸اعتصاب غذای معلمان فعال صنفی در زندان و حمایت گروهی از اعتصاب غذا معلمان زندانی در خارج از زندان

🔸 تلاش‌های مستمر رسانه ایی و آگاهی بخشی تعدادی از معلمان فعال (#جعفر_ابراهیمی)

🔸لغو ابلاغ معلمان معترضی که پست های مدیریت و معاونت داشتند.

🔸و.....

رتبه بندی اجرا شد با ایستادگی طیفی از معلمان فعال که علیرغم خانواده شهید بودن؛ ( #محمد_حسین_سپهری) ، جانباز بودن ( #محمد_علی_زحمتکش و .....) و رزمنده و بسیجی زمان جنگ بودن( تعداد زیادی از معلمان) اما مورد برخورد شدید و قهری قرار گرفتند .

رتبه بندی اجرا شد ، با همراهی و مقاومت زنان پیشرو در جنبش عدالتخواهی.

 معلمانی که یا با همسران خود به زندان رفتند ،#هاله_صفر_زاده یا همچون #ژاله_روحزاد ، #فاطمه_بهمنی بارها و بارها احضار و تهدید شد اما علیرغم به زندان افتادن همسرانشان از همراهی با معلمان کوتاه نیامدند. 

رتبه بندی اجرا شد با حمایت و همراهی دانش آموزان از معلمانی که #تحصیل_رایگان ،#عدالت_آموزشی را برایشان مطالبه می کردند و چه زیبا در کلاس از آزاد شده از زندان استقبال کردند . (#دکتر_محمودی، الیگودرز )

رتبه بندی اجرای شد با بهره گیری از هنر و دمیدن شور شیرین #درد_مشترک با فریاد علیه ظلم با نغمه سرایی معلمان هنرمندی چون #عزیز_قاسم_زاده که خود بارها احضار و به زندان رفته بود .

رتبه بندی اجرا شد با تلاش و تداوم اعتراض از سوی معلمانی که حاصل سالها اعتراض خود را نچشیدند و اکنون در خیل معلمان بازنشسته هستند و البته خوشحال از اینکه همواره در کنار معلمان شاغل با هم فعل خواستن را صرف کردند و اراده جمعی خود را مکرر به نمایش گذاشتند،معلمانی که تاوان تحمیل اراده جمعی و یک حق صنفی و مدنی را به نهادهای حاکمیتی اعمال کردند و تاوان دادند،(#اسکندر_لطفی،#شعبان_محمدی،#مسعود_فرهیخته،#مسعود_نیکخواه، #رادا_مردانی و .... این تاوان تداوم دارد و آخرین مورد بازداشت فعال صنفی البرز #سارا_سیاهپور که. همواره یکی از معلمانی بود که برای تحقق این مطالبه ی صنفی ذره ایی کوتاهی نکرد در کنار معلمان مطالبه قانونی خود را فریاد می زدند و صدها معلم و کنشگر که نامشان در این مطلب نیامده است.

 ‌‌‌‌۱۴۰۱