2015- Mur des ateliers

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1	Pour inscrire un sujet, double-cliquez sur un espace libre, inscrivez le thème et votre nom.
2	Pour de l'aide, rendez-vous à la cafétéria!
3	MUR DES ATELIERS - EDCAMP QUÉBEC 2015
4			Local A (A-100) (TNI)	Local B (A-101) (TNI)	Local C (A-102) (TNI)	Local D (A-10A) (TNI et Apple Tv)	Local E (A-103) (TNI et Apple TV)	Cafétéria (canon))	Local F (A-104) (TNI et Apple Tv)	Local G (A-105) (TNI et AppleTv)	Local H (A-107) (TNI et AppleTv)	Local I (A-108) (TNI et AppleTv)

5	Bloc 1	Thème	Qui peut m'initier à Twitter?	Google Drive (Fonctions avancées) de Google Tableur et Google Formulaire cliquez ici	Google classroom Besoin d'infos! Merci!	ChallengeU Pour intégrer les TIC simplement, pour le partage et la collaboration!	où prenez-vous vos informations TIC? Collègues, CP, Récit, Portail CS, Médiats sociaux, Carrefour éducation, etc. ? Cela vous satisfait-il?			Ma classe iPad - L'an 1	Que faites-vous pour que vos élèves retiennent l'information sur du long terme. Quelques trucs de la 3.0
6	10h @ 10h50	Proposé par :	Claudine Caron	David Beauchesne	Patrick Touchette	Pierre Gagnon	André Cotte			Carl Parent	Stéphane Côté
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8	Bloc 2	Thème	WordQ et Antidote: comment le gérer dans votre école? Ex: Je reçois l'examen à 8h00 et je dois préparer l'ordinateur et l'épreuve	Périscope: utilité pédagogique ? Réflexion, discussion autour de cette nouvelle application	Qui connait Idoceo (outil de planification) et qui pourrait nous initier?	TIC et evaluation	Comment rendre sa veille efficace? Échange de trucs-discussion - anim. @slyberu		Comment promouvoir et travailler la lecture avec le numérique	Non disponible	Non disponible	Non disponible
9	11h @ 11h50	Proposé par :	Guillaume Paré	Marie-Hélène Marcoux et Pierre Lefebvre	Genviève Hamelin et Myriam Nejmi	Mylene StCyr	Sylvain Bérubé		Mélanie Houle et Marie-Eve René
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13	Bloc 3	Thème			Les garçons et la motivation dans la classe. Les TIC, une solution?	ChallengeU Pour intégrer les TIC simplement, pour le partage et la collaboration!	Comment choisir, sur le plan éthique, une application pour nos élèves		Écriture et plaisir, antonymes? Une gageure à l'ére des technologies ou un défi accessible?	Google Drive + Google Form + Google Sheets + Duolingo pour les langues Prendre le pouls d'une classe en temps réel avec la Jauge d'opinion www.jauge.ca	La gestion de classe (les cas lourds) et la gestion axée sur l'autonomie (3.0)	Quelles sont les questions à poser à une direction afin de mettre en place un programme BYOD dans votre école
14	13h15 @ 14h05	Proposé par :			Pierre-Olivier Cloutier et Frédérick Vézina	Pierre Gagnon	André Cotte		Nathalie Couzon	David Beauchesne	Stéphane Côté	Marc-André Smith
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16	Bloc 4non disponible	Thème	Un Genius Bar dans votre école? Ça se peut! Des élèves qui aident profs, élèves et même parents avec leurs problèmes techno	Classcraft et ludification	TICs en Univers social: qu'est-ce que vous utilisez?	La Twictée ou comment créer des outils collaboratifs pour mieux écrire	Comment utiliser les réseaux sociaux avec les élèves? Facebook, Twitter, Instagram, Pinterest... Venez partager vos bons coups!		Ma classe iPad: année 1 (suite)	Google Drive + Google Form + Google Sheets + Duolingo pour les langues Prendre le pouls d'une classe en temps réel avec la Jauge d'opinion www.jauge.ca	Approche axe sur le progrès et pratiques qui ont de l'effet	Projets PROTIC réalisés par des élèves du PROTIC
17	14h15 @ 15h05	Proposé par :	Patrick Valois	Julie Chamberland et Dominic Guay	Krystal Mc Laughlin	Catherine Lapointe/ Julie Chandonnet	Maxime Pelchat		Carl Parent	David Beauchesne	Stéphane Côté	Elliot Byrns (élèvé PROTIC) Judith Lachance (Élèves)
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19	Activité finale et prix de présence (cafétéria) 15h10 @ 16h
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