JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.
LAPORAN ONLINE GURU BANTU
Diisi sesuai dengan kondisi nyata
Sign in to Google
to save your progress.
Learn more
* Indicates required question
Nama GB
*
Your answer
Asrama GB (di pondok)
*
Your answer
Nomor Induk GB
Your answer
Email GB (aktif)
Your answer
Laporan Ke :
*
1 (Dzul Qo'dah - Muharram)
2 ( Shaffar - Raba'ul Akhir)
3 (Jumadil Ula - Rajab)
Required
Status Tugas :
*
Wajib
Thathowwu'
Badal
Qodlo'
Required
Nama Madrasah Tempat Tugas
Your answer
Alamat Lengkap Madrasah Tempat Tugas
(diisi Dsn. Desa. Kec. Kab.)
Your answer
Nama PJGB
*
Your answer
Hubungan Guru Bantu (pilih salah satu)
*
Baik
Biasa
Kurang Baik
Hubungan dengan PJGB
Hubungan dengan Kepala Madrasah
Hubungan dengan Dewan Guru
Hubungan dengan Santri/Siswa
Hubungan dengan Masyarakat
Baik
Biasa
Kurang Baik
Hubungan dengan PJGB
Hubungan dengan Kepala Madrasah
Hubungan dengan Dewan Guru
Hubungan dengan Santri/Siswa
Hubungan dengan Masyarakat
Permasalahan Di Tempat Tugas
(contoh: kelas kurang sedangkan murid melebihi kapasitas)
Your answer
Penyelesaian Permasalahan Di Tempat Tugas
(contoh: membangun kelas baru/memindahkan murid ke musholla atau masjid)
Your answer
Bisyaroh Guru Bantu
*
Bulan Syawwal
Bulan Dzul Qo'dah
Bulan Dzul Hijjah
Bulan Muharram
Bulan Shafar
Bulan Rabi'ul Awwal
Bulan Rabi'ul Akhir
Bulan Jumadil Ula
Bulan Jumadil Akhir
Bulan Rajab
Bulan Sya'ban
Required
Kegiatan Harian di Madrasah (nama & waktu kegiatan)
(contoh: Membaca Asmaul Husna setelah Jama'ah Shubuh)
Your answer
Kegiatan Ekstra di Luar Madrasah (ber-sifat Wajib)
Your answer
Kegiatan Ekstra di Luar Madrasah (ber-sifat Sunnah)
Your answer
Mata Pelajaran yang Diampu (ditulis nama kitabnya)
*
(contoh: Kailani Izzi, Mukhtashor Jiddan, Khulasoh Nurul Yaqin Juz II, dst)
Your answer
Usulan ke Pengurus GB dan Da'i
Your answer
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google.
Report Abuse
-
Terms of Service
-
Privacy Policy
Forms
