Hoe kunnen we er voor zorgen dat de identiteit van het katholiek onderwijs verweven zit in onze dagelijkse werking? Hoe maken we onze identiteit duidelijk aan al onze actoren? Hoe brengen we dus onze missie, visie en kernwaarden tot leven en hoe doen we dat doorleefd?

De deelnemers

• weten wat het identiteitsbeleid voor een bestuur inhoudt.
• hebben inzicht in wat ze zelf kunnen betekenen in het kader van het identiteitsbeleid.
• krijgen praktisch bruikbare instrumenten om de identiteit van het katholiek onderwijs en meer bepaald de missie, visie en kernwaarden van het eigen bestuur in de praktijk te brengen.
• hebben inzicht in hun rol voor de identiteit van het katholiek onderwijs.

Bestuurders of leidinggevenden belast met bestuurstaken van het katholiek onderwijs in Vlaanderen die samen de taken en verantwoordelijkheden van een bestuur in het kader van het identiteitsbeleid willen verkennen.

Vertrekkende vanuit de inhoud van de Gids voor BESTUREN en meer bepaald het gedeelte rond het identiteitsbeleid verkennen de aanwezigen de taak van het bestuur in het kader van een identiteitsbeleid.

De aanwezigen krijgen concrete handvatten mee om te implementeren in hun eigen werking van het bestuur.

De deelnemers kunnen tot 14 dagen voor de sessie vragen of casussen bezorgen aan de organisator/spreker. De spreker tracht in de mate van het mogelijke de inhoud van de vorming af te stemmen op de tijdig bezorgde vragen/casussen van de aanwezige deelnemers.  

Je kunt deze vraag of vragen ingeven bij inschrijving, door de inschrijving aan te passen of door te e-mailen naar marleen.decuyper@katholiekonderwijs.vlaanderen.

Minimum aantal deelnemers om door te laten gaan: 10

De spreker start de sessie op het hieronder vermelde uur. Vanaf een half uur vóór dit startuur is er onthaal voorzien.

Dit initiatief wordt Vlaanderenbreed georganiseerd voor leden van het Katholiek Onderwijs Vlaanderen.