Prácticas profesionales contarían como experiencia laboral | El Nuevo Siglo
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Lunes, 5 de Noviembre de 2018
Redacción Nacional
El Icetex condonará el 80% de la matrícula a alumnos con mejor puntaje en las pruebas Saber Pro.

 

Establecer incentivos a la inserción educativa, laboral y productiva de los jóvenes colombianos, así como la promoción del acceso de deportistas de alto rendimiento a la educación superior y a los estudiantes de pregrado universitario con mejor desempeño académico, son los aspectos que plantea el proyecto de ley presentado el pasado 25 de octubre por los representante Erwin Arias y José Daniel López, ambos de Cambio Radical.

La iniciativa propone que las pasantías, prácticas, monitorías y la participación en grupos de investigación reconocidos y medidos por el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación realizadas antes de la obtención del título de pregrado, sean acreditadas como experiencia profesional válida, cuando su contenido se relacione directamente con el programa académico cursado, el cual también haya aprobado.

“El Departamento Administrativo de la Función Pública reglamentará la materia en un término no superior a seis meses contados a partir de la expedición de la presente ley, a fin de establecer una tabla de equivalencias que permita convertir dichas experiencias previas a la obtención del título de pregrado en experiencia profesional válida”, señala el documento.

La propuesta establece que el Ministerio de Educación actualice y amplié el ámbito de aplicación de los lineamientos en materia de competencias para el emprendimiento y orientación vocacional para los estudiantes de los grados décimo y once, el cual deberá hacerse con un plazo de seis meses una vez sea aprobada la norma.

Contempla además, que se otorguen becas de posgrado para quienes hayan obtenido los mejores resultados en las pruebas Saber Pro de pregrado, a través de un programa que creará el Ministerio de Educación, en el que se exonerará a estos estudiantes del pago de derechos de estudio de especialización y maestría en instituciones de educación superior acreditadas en el país, así como los gastos de desplazamiento, manutención y materiales educativos.

Plantea que el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior (Icetex) condone hasta el 80% del valor total de los créditos para los alumnos de pregrado con mejor desempeño en las pruebas Saber Pro.

“El Ministerio de Educación Nacional y el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior (Icetex) reglamentará esta materia en un término no superior a seis meses contados a partir de la expedición de la presente ley”, dicta el texto.

El proyecto de ley también tiene en cuenta a los deportistas de alto rendimiento, para que puedan acceder de manera preferencial a la educación superior, en donde explica que las instituciones de educación pública deberán tener un porcentaje de los cupos en programas de formación técnica, tecnológica y de pregrado que estén destinados para ellos y que cumplan con los criterios de “excelencia académica, incentivo al mérito deportivo, diversidad en las disciplinas deportivas y transparencia”.

“Para los efectos de definir la población beneficiaria de la que trata este artículo (6), las entidades previamente señaladas tendrán en cuenta que deberán incluir como tales a los practicantes del deporte formativo, universitario, de alto rendimiento y competitivo, de conformidad con lo establecido Artículo 16 de la Ley 181 de 1995”, muestra el documento.

El Instituto Colombiano del Deporte (Coldeportes) publicará de forma semestral el listado de los jóvenes elegidos para estos incentivos.

De ser aprobado el proyecto de ley, también creará el Observatorio Nacional de Juventud, que deberá estar adscrito a la Dirección del Sistema Nacional de Juventud “Colombia Joven”, de la Presidencia de la República, que tendrá como principal objeto unificar y consolidar las diferentes estadísticas sobre jóvenes en Colombia, las cuales servirán de insumo para la formulación de políticas públicas en la materia.