我在英國讀研究所碩士班的時候，身邊的同學來自世界各國，當中最多的，是來自中國的留學生。
先前《換日線》的專欄文章討論過英國高等教育的學生組成，並解釋為何許多亞洲學子紛紛赴英求學。我自己就是當中的一員，也深知近年留英學生組成的變化，但即使有著心理準備，仍難免對「與中國留學生們的交流」這件事，有著相當深刻的體驗。
我的「三不原則」
我遇過幾位臺灣留學生，是完全不想與中國留學生來往的。甚至在學校的課堂、活動上，他們也完全拒絕與中國學生互動。但我自己保持著以下的「三不原則」：
第一不，是「不排斥」與中國學生們共事，及參與由他們籌組的活動：喜歡戲劇的我，在碩士期間加入了「中國學生會」年度大戲的劇組，與他們合作了 4 個多月，過程也算愉快。
第二不，是「不刻意」主動挑起兩岸對立：例如有次與中國留學生們一起搭 Uber ，司機大哥在我們一上車時劈頭就說：「你們都來自中國吧！我上次去中國⋯⋯」接著立刻興致盎然地不斷聊起他在中國的旅遊經驗。當時的我根本來不及表明身分，並且突然插話說明也顯得有些刻意，於是我為了避免尷尬，在其他人都下車後，才短暫跟司機大哥解釋其實我來自臺灣。
當時讓我印象深刻的，是我一說完，對方馬上接著說：「喔！那你們就是來自不同的國家」，著實讓人暖心。畢竟在外國，平常頗難遇到對亞洲政治情勢較為了解的人。（不過最近因為疫情，的確使臺灣的國際能見度提高不少）
最後一不，則是「與中國學生理性討論各項議題時，絕不示弱或甘於被吃豆腐」。而這也是我主要撰寫這篇文章的原因：
我認識的「武漢女孩」
我遇到的武漢女孩，是我研究所的同班同學。因為我們各自固定會去體育館游泳，所以常碰在一起，而「非常喜愛與人討論時事」的她，每次總會拋給我一連串的議題請我回答，宛若《兩岸青年說》（真實版、而非大外宣版）上演。
以下就以三大項我們討論過的主題──也是許多臺灣留學生在外，經常會和中國留學生們「討論」到的議題做分享。
同時為了盡量客觀呈現，在此要事先向讀者朋友們說明：以下內容除了忠實轉述這位武漢女孩的看法外，其餘的討論均是「我單方面的評論」。內文反應的，也均是我和她的個人經驗與立場，不能代表「所有臺灣留學生」或「所有中國留學生」。
同時，在以下議題的末段，我也會基於個人經驗，提供給臺灣留學生朋友們的一些建議，僅供參考。
➤對海外留學的看法：你「為何而來」？想帶什麼回去？
當我們討論到留學生們來到英國讀碩士的現象時，武漢女孩提到了中國的代辦留學產業，已經到了過於飽和的程度：因為在現今許多中國學生的觀念裡，只要有去國外「鍍金」，學歷就比別人高上一等。導致幾乎任何領域的學生，都爭相申請至國外留學。
另一方面，這些中國留學代辦公司提供的「一條龍」服務，如今也從申請資料撰寫、考試面試準備，「進化」到連當地找房住宿，甚至是入學後的「功課代寫服務」，全部一手包辦。這也造成「只要出得起錢，躺著拿海外學歷不是夢」的歪風盛行。
我對中國這些留學代辦公司所提供的五花八門服務，其實並不感到驚訝。因為自從來到英國後，我總會收到各種來自中國的廣告訊息，甚至不知道他們是從哪裡得到我的 email 等資訊。
我了解「有需求就有供給」，也尊重每個人在申請學校時會需要的協助，以及留學後對於課業的處理方式。但我好奇的是，很多中國同學經常私下批評課堂上教授的授課方式或上課內容，但他們抱怨的，都是早早就公布在系所網站上的資訊，並清清楚楚地寫在課程大綱中──難道這些中國留學生們在申請學校時，根本沒看簡章、都不知道自己申請的課程內容嗎？
關於這點，更讓我驚訝的是，武漢女孩竟然回答「沒錯」：很多中國學生在大學畢業後，直接將畢業證書交給留學代辦，剩下的申請流程一概不關心，全權交由代辦處理。他們甚至對自己即將要去就讀哪個領域、哪間系所都沒意見，為的只是「有就好」。她也承認這種留學代辦產業鏈是惡性循環──很多中國學生在外國「鍍完金」回去後，也投身代辦工作，鼓吹海外留學，這樣的循環無窮無盡。
給留學生的話：反觀臺灣，即使對海外學歷的崇拜或許也多少存在，但至少我在英國遇到的臺灣學子（無論大學生或研究生），皆能說出她 / 他為何而來、為何選擇這個學校與這個系所，以及目前為止學習到的經驗及心得。這點實屬好事，也希望每一位未來的留學生，都能繼續保持這樣的正面心態與作為。在決定出國念書前，自己先多做些功課，清楚地做出選擇；留學時也多方投入，汲取對自己目標有幫助的知識和經驗──我們拒當「很瞎的」留學生。
➤武漢肺炎特定事件：甘肅救援隊爭議事件與各國防疫看法
我與武漢女孩辯論得最激烈的，正是這兩件事情。
在此之前我必須說，由於我十分同情她的家鄉武漢，正是此次疫情的爆發重地。因此在談到相關議題時，我非常注意自己的言論與用字，同時能免則免、深怕失言。
但也不得不說：不只我這樣覺得，其他班上同學也這麼認為，她自己頻繁地主動找人「討論」武漢肺炎相關話題，甚至有種「想找人吵架」的感覺。
首先，是關於「甘肅救援隊」的爭議事件（不熟悉此議題的讀者朋友，可先參考《性別力》的這篇專欄文章）：武漢女孩除了自詡為「時事觀察家」，也是「女性主義者」，她說自己無法理解為何有人覺得女性勞動狀況、權益，不該在肺炎疫情十分嚴重的時候被討論。她說中國女性在職場的狀況，一直都是需要被討論及改善的，她非常不贊同那些「認為時機點不對」的人，認為他們應該閉上嘴就好。
而我持的立場是：今天任何人都可以在任何時間點，提出妳 / 你想讓大家討論的議題；但無可避免的是，在敏感時機，也勢必會有反對、或認為此時討論並不恰當等意見出現。妳 / 你不能拋出了話題，卻又質疑或禁止其他聲音，只要求大家討論妳 / 你的觀點。
我完全支持掀起女性勞動待遇及權益的聲浪，畢竟很多時候一件事能被大家討論、注意，通常都是伴隨著另一則敏感話題，但我無法苟同的，是這些人去大肆批評甚或人身攻擊那些認為此事件不恰當的人。妳 / 你有權利提出自己的看法，但怎能禁止其他人也表達立場呢？不過最後我們還是有達成共識，就是無論爭議與否，此事件的確成功造成話題，讓各方意見都出聲，以及現在防疫依舊是最緊急的重點。
另外一件事，是關於各國的防疫討論。
武漢女孩曾經在課堂上，用「我看報導顯示，你們日本政府的防疫政策很糟糕，你怎麼看？」為開場白，詢問班上的日本同學。
同樣預設立場的問題，她也如此問過我。在考量到對方背景及當下氛圍，我澄清並說明了臺灣的防疫措施，並在最後暗示她的「資訊來源」未必可信。但有鑑於她後來的挑釁口氣，以及十分「大外宣」式的包裝，我決定不再向她多做解釋。從這件事也可以看出，有些中國留學生開啟的「討論」，背後其實別有目的。
給留學生的話：在國外待得越久，越能分辨不同中國學生在討論時事議題的立場。我遇過相對理性的，當然也遇過更多觀點跳躍的、邏輯不通的、講到後來自己啞口無言，或是自打臉的。我們除了保持風度與其討論，更要知道何時保持沈默並微笑就好──因為若對方一開始就根本沒有要聽妳 / 你的想法，無論說什麼都能成為被攻擊的目標。其實若是在公開的場合（如課堂、各國同學的社交時間），理性的旁人其實都能感覺得出對方的惡意或無理，我們不必隨之起舞。
➤最敏感的兩岸關係
我相信這是所有海外臺灣留學生都面臨過的話題。以我個人經驗來說，就曾經被公開問過：「到底為何你們不想回歸祖國？」也曾出被武漢女孩糾正、要求我用「臺北」稱呼我來自的地方，以及被中國學生在班上吃豆腐式的「代為發言」。
至於我回覆、反應的態度，皆是建立在「理性溝通」的基礎上。換言之，若我察覺對方不懷好意，且當下情勢很不適合站出來反駁，我就不會有任何回應動作。
可以看看 YouTuber 波特王的影片粉紅月報當中，與中國河南網友直接視訊訪問的片段。我同意他說的：「今天如果你戴著有色眼鏡喔，你看什麼，你都會不爽。」教育與環境的不同，雙方在敏感議題上的認知與價值觀，以及所站的立場都完全不一樣。
而當出發點不一樣，有時甚至背道而馳時，如果真的要進行有意義的討論或對話，需要雙方都以更為理性的方式包容對方的不同──當雙方都「不爽」，討論得出任何結果嗎？
因此，我抱持的觀念永遠都是「絕不輕易回應，但若真要回應，就要用理講贏對方」。我不會主動挑起、也不常主動回應有關「兩岸關係」的敏感話題，唯有確認過當下適合發言，且每個人都是理性的狀況下，才會出言回應。同時我的論點一定有所根據，並盡量不帶任何情緒，以理、而非激情服人。
這樣的原則與態度，其實不僅讓班上其他國籍的同學，在絕大多數時候都認同且尊重我的論點，也讓我說出來的意見更具說服力。在幾次由中國同學挑起的爭論中，我甚至私下被同學及老師聲援支持過。
給留學生的話：敏感話題之所以被冠上「敏感」二字，就是因為常常在討論時造成爭執或不愉快，但若保持「對方不理智，我更要理智」的觀念，與中國留學生理性溝通，並且以「聲音不用贏，但邏輯要贏」的心態發言，我相信公道自在人心。
最後，要向旅外的臺灣留學生誠懇呼籲：請永遠記得，當我們一走出臺灣，就代表這個國家這片土地。我們不見得會頻繁地遇到中國學生與妳 / 你互動交流，但這場「兩岸青年說」遲早會上演。這時候面對許多與臺灣相關的議題，沒有所謂的「我不知道」──因為妳 / 你來自臺灣，和來自其他國家的學生們坐在同一間教室裡，若妳 / 你都不知道怎麼回應，又有誰會知道呢？
執行編輯：邱佑寧
核稿編輯：張翔一
