【學習自律】吳迺慧：給過動兒有限制的自由
7年級生的吳迺慧，因為老師的溫暖關懷，使她立志從事幼教幫助和她一樣的孩子。
【人際應對】張雅惠：與人相處，我學會幽默
在國中任職的張雅惠，常克制不住情緒、言語應對，求助專業後，背後的原因終於清晰。
【正確診斷】Allen：找到做不到的原因
青少年起，蔡金川飽受注意力不集中所苦陷入憂鬱。直到被確診後，人生就此改變。
【親子關係】蔡百祥：好關係能夠改善過動
成人ADHD、心理師蔡百祥，面對家長，他強調：親子關係好，ADHD 孩子才會好。
