Un sondaggio breve e anonimo lanciato dalla FISH - Federazione Italiana per il Superamento dell'Handicap che non vuole avere velleità statistiche, ma solo permetterci di avere un'idea più precisa della situazione, in termini di presenza e di assegnazione delle figure professionali necessarie all'inserimento scolastico delle alunne ed alunni con disabilità.

La scuola è cominciata da poco meno di un mese e già riceviamo segnalazioni ripetute da ogni parte del Paese su lacune, violazioni, disagi che impediscono ad alunne ed alunni con disabilità di iniziare l’anno scolastico al pari dei compagni. In alcuni casi gli stessi dirigenti scolastici inviterebbero le famiglie a trattenere a casa i figli fino a quando la scuola non abbia attivato gli adeguati sostegni e supporti, che devono essere individuati nei PEI, unico strumento per l’inclusione reale.

Su questi gravi fatti il confronto politico con il Ministero dell’Istruzione è costante con una pressione da parte della FISH affinché quei diritti siano esigibili. Per potenziare ancora l’azione, la FISH chiede l’aiuto, la vicinanza e la testimonianza delle famiglie delle alunne e degli alunni con disabilità. 

L’appello alle famiglie è quindi accorato: collaborate e diffondete l’iniziativa!