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爸媽也在滑,怎麼教小孩?專家教戰:手機管教關鍵4問

手機成癮是存在多年的議題,現在更直接威脅到下一代的心理健康。家長該怎麼管,才不會釀成衝突,或害孩子被孤立?專家指出,有品質的親子相處時光,才是根本。

網路成癮-3C教養-3C育兒-家長-陳志恆-心理師-親子衝突 正確的網路使用心態,要從小開始養成。家長們應該以身作則,示範良好的電子用品使用習慣。圖片來源:謝佩穎攝
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「孩子上網就停不下來,不讀書、不寫作業了,怎麼辦?」

這是諮商心理師陳志恆演講時最常被問到的問題。諷刺的是,台下憂心忡忡的家長,聽演講的同時,往往一邊低頭滑手機,絲毫沒意識到自己也深陷其中。

「大人做不到的事,我們是沒辦法要求孩子的,」陳志恆認為,兒童的網路成癮是個偽命題,「核心就是教養問題。」

如何教養網路時代原住民?除了家長應該以身作則、遠離網路誘惑,陳志恆還給出三點原則。

首先,網路是工具而不是玩具。家長可帶領孩子學習使用網路獲取新知、解決問題,培養對網路的正確認知。

其次,網路使用的自我控制能力,需要從小培養。當孩子開始接觸手機、平板時,應該先約法三章並徹底落實,養成「上得去也下得來」的習慣。

最後,「有品質的陪伴才是最終解方,」陳志恆指出,要求孩子遠離3C,就要避免3C育兒,多陪伴孩子閱讀、一起出遊,培養網路以外的嗜好。

「孩子會長大,無論怎麼防,最後都是防不住的,」陳志恆表示,「陪伴建立緊密親子關係,才是一切溝通的橋梁。」

針對父母最常提出的問題,《天下》整理以下專家建議。

諮商心理師陳志恆(謝佩穎攝)

Q:什麼時候可以給孩子第一支手機?
A:先給使用權,擁有權愈晚愈好。

陳志恆分析,讓孩子「使用」手機和「擁有」手機是兩件事,家長應該將使用權和擁有權區別開來,更別把「擁有手機」當作表現好時的獎品,因為當孩子擁有手機時,會認為「這是我的東西,怎麼用是我的自由。」

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要做到區分日常可以有限度地讓孩子使用手機,但是擁有第一支手機的時間,則是「愈晚愈好」。

同樣身為家長的陳志恆,預計孩子國中畢業以後才會提供,「你什麼時候證明自己有足夠的自我控制能力,我們再來考慮讓你擁有、管理自己的手機。」

Q:同學都有,沒手機會被排擠?
A:有限度地使用,不是完全禁止。

孩子被同儕排擠,是家長最不樂見的情況,也常因此屈從於孩子的要求。

不過陳志恆提醒,所謂「限制使用3C」,並不是完全禁止,應該認真與孩子討論網路娛樂的合理時長,並提出你希望孩子優先完成的事項,如8點前寫完功課才能玩。

網路潛藏風險,除了培養孩子的識別能力,也可以搭配兒童保護app,過濾網路上兒少不宜的內容。

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此外,還可以多帶孩子從事戶外運動,培養才藝或是興趣,避免孩子因為沒有其他精神寄託,將專注力都放在網路上。

Q:上得去、下不來怎麼辦?
A:使用前就先約好時間。

網路使用前,就需要針對時間約法三章。如果無法遵守,就會影響下次的使用機會。

長期下來,孩子上網時會更有時間管理意識。

馬偕兒童醫院兒童青少年心智科主治醫師臧汝芬表示,多數孩子屬於用網過度,但還不到網路成癮、需要就醫的地步。家長可透過聽演講、讀文章等方式,引導孩子認識網路成癮,了解其危害,進而對自身行為有所警覺。

Q:孩子反駁「大人都在滑」?
A:家長以身作則,全家有共識一起關機。

家長本身沉迷網路,卻要求孩子遠離誘惑,確實是強人所難。

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「大人不准孩子做的事,表示那是不好的,大人自己也不該去做,」陳志恆指出,家長要盡量避免直接當著孩子的面玩手機。最好的方法,就是全家要有共識,在固定時間關閉3C產品,創造零3C干擾的家庭環境。

如果家長因為工作需要而使用網路,務必向孩子說明原因,且務必做到工作結束就下線。

(雜誌原標題為:有品質的陪伴才是正解 手機管教關鍵4問。責任編輯:曹凱婷)

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《天下雜誌》778期:迷網少年
疫情間全台兒少網路使用時間大增, 統計發現三年增兩成,近四分之一國中生有沉迷傾向。 幼兒園的孩子拿不到平板就打爸媽、 還有青少年以自傷威脅,3C管制成為疫後最難教養題。 多國政府硬起來管制校園手機,台灣政策卻不夠主動; 家長也應以身作則,引導孩子找到現實生活的樂趣。
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