考上建中卻選擇當「新五專」第一屆學生，五年後怎麼了？

我剛滿20歲，但已申請上英國諾丁漢大學資工研究所，以及澳洲的資工研究所，預計今年9月到國外念書。

五年前，我同時考上建國中學跟北科大五專部，多數親戚都認為我應該去念建中，但當時聽說北科大前身台北工專，錄取成績和建中差不多，影響力也很大；加上北科大導入科技公司 IBM 發起的 P-TECH 產學合作模式，而我以前就夢想到外商公司工作。與其繼續念高中，讀不感興趣的國文與社會，不如選擇北科大五專部。

在北科大五專部前三年課程，和自己想像有些落差，本以為可以像大學一樣自由選課，但因為很多基礎必修課程，幾乎都從早上九點上到傍晚五點。

我念的智慧自動化工程科，還區分為電機、電子、自動控制等，入學後我又發現工程師還分軟、硬體，而我對機械等硬體課程不感興趣，但很喜歡程式設計等軟體課程。這也算是念五專的好處，可以提早探索，並發現自己的興趣。

北科大五專部上課方式與內容也比高中靈活，不像高中課程偏向死背，老師會要求學生上台報告，學習團隊合作，還規定到職場實習，可以提早認識產業生態。

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像是「一徒二師輔導制度」，透過校內專業導師跟業界企業導師共同輔導學生，讓同學們在進行自主學習、製作專題或實習過程中，能充分得到諮詢資源及專業協助。

儘管我對軟體設計很有興趣，現在也很有自信，但一開始曾遇到很大挫折，就算很認真的上課跟學習，成績仍只有六、七十分。所幸學校有影像處理與實驗的實作課程，在老師帶領下，發現寫程式的魔力，當自己做出一個網站或 App 時，會帶來很大的成就感，有時一寫程式就會忘了時間，直到凌晨三、四點才上床睡覺。

現在回頭看，我不後悔5年前的選擇，因為五專的課程不僅符合自己興趣，也達到當初預期。在IBM 實習13個月，了解跨國企業的運作模式與認真的工作態度，包括深夜跨國開會討論，認識各國在軟體領域的優秀人才，為自己未來工作累積養分。

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跟我同班的30名同學中，約有6到7成選擇繼續升學，包括我在內共5人已申請上國外研究所，其餘3到4成選擇就業，比起其他同齡者還在念大學，我擁有兩年時間優勢，且更早發現自己興趣，這是念五專最大的收穫。

我建議想念五專的學弟妹們，要先了解自己的興趣與科系特色，以免選完之後後悔，重要是要有足夠自制力，因為五專的老師都是大學教授，不會管學生有沒有來上課，若沒自制力、經常缺課，可能很快會被「當」光，最後被退學。

王稟升｜小檔案

20歲。台北市華興中學畢，現就讀國立台北科技大學五專部智慧自動化工程科五年級。

（本文轉載自「親子天下」）