Logopädinnen und Logopäden

Der «Wortschatzsammler» ist eine evidenzbasierte Therapiemethode für Kinder mit lexikalischer Störung. Im Mittelpunkt stehen nicht einzelne Wörter, sondern Strategien: Die Kinder lernen, wie sie lexikalische Lücken eigenständig erkennen und neue Wörter besser in das eigene mentale Lexikon einspeichern, verankern & wieder abrufen können. Nach einem theoretischen Überblick über das Störungsbild, diagnostische und therapeutische Möglichkeiten werden die Grundlagen und Rahmenbedingungen der Strategietherapie thematisiert (Fokus: ein- und mehrsprachige Grundschulkinder). Es wird herausgearbeitet, warum und wie der Ansatz gerade auch bei mehrsprachigen Kindern eingesetzt werden kann. Darauf aufbauend wird anhand von Videobeispielen und Rollenspielen Sicherheit für die konkrete Durchführung des «Wortschatzsammler» für Grundschulkinder (ab Kl. 2) und in der Beratung des Umfeldes vermittelt.

Praxisbuch zum Kurs:
Motsch, H.-J., Gaigulo, D.-K., & Ulrich, T. (2022). Wortschatzsammler: Evidenzbasierte Strategietherapie lexikalischer Störungen im Kindesalter (4., überarbeitete Auflage). Ernst Reinhardt Verlag.

Dr. Dana Gaigulo, Sprachtherapeutin, Rehabilitationspädagogin und -wissenschaftlerin, Ludwig-Maximilians-Universität, München