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💼 C'est la rentrée de l'école des Réseaux Sociaux ! 💼
Il est temps d'en parler.
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La question du jour :
#3 Comment protéger sa réputation en ligne ?
Qu’est-ce que mon identité en ligne ?
Pourquoi dois-je faire attention à ma réputation en ligne ?
Se conduit-on de la même manière en ligne et dans le monde réel ?
Est-ce que tout le monde est bien ce qu’il prétend être ?
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Donnez toutes les cartes en mains à vos enfants avec L'école des Réseaux Sociaux.
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Discutez-en avec les enfants
Votre réputation en ligne, c’est ce que les gens pensent de vous en ligne. Elle rassemble vos empreintes numériques, les contenus que vous créez, publiez et partagez, et la nature de vos interactions avec autrui. Elle inclut aussi les contenus que d’autres personnes ont créés, publiés et partagés où vous apparaissez ou qui vous concernent. Une partie de ces contenus peut être privée, mais la plupart des contenus forgeant une réputation en ligne sont publics. Les personnes avec lesquelles vous choisissez d’interagir ou que vous choisissez de suivre en ligne influencent aussi la manière dont les autres vous perçoivent.
D’autres personnes peuvent découvrir votre réputation en entrant votre nom dans un moteur de recherche ou une application de réseau social. Les résultats obtenus leur donneront une idée de qui vous êtes et sont susceptibles de leur fournir des informations personnelles vous concernant. Elles peuvent avoir un ressenti positif ou négatif selon ce qu’elles auront trouvé en ligne.
Parmi les gens qui font des recherches sur votre réputation en ligne, il peut y avoir de nouveaux amis qui souhaitent en savoir plus sur vous. Les écoles peuvent aussi faire des recherches sur les enfants pour savoir comment ces derniers se comportent en ligne. Les entreprises ou les employeurs potentiels font régulièrement des recherches sur la réputation en ligne des candidats à l’embauche avant un entretien.
Les entreprises, les groupes et les organisations, y compris les établissements scolaires, ont eux aussi une réputation en ligne. Cette réputation peut être affectée par la réputation en ligne de personnes qui font partie de ces établissements ou y sont affiliés. Ils auront généralement recours à des politiques ou des contrats stipulant la manière dont les employés/membres doivent se comporter, afin de protéger leur propre réputation en ligne.
Les réputations en ligne évoluent au fil du temps, mais elles sont susceptibles d’inclure des contenus publiés et partagés en ligne il y a de nombreuses années. La réputation en ligne d’un enfant peut commencer à sa naissance ou même avant : la publication d’échographies ou de photos de nouveau-nés sont les premières étapes de la création d’une réputation en ligne !
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Nos conseils
- Discutez avec votre enfant de la réputation en ligne : que peut-il faire pour se montrer sous son meilleur jour et permettre aux autres de le voir sous un angle positif ? Vous pouvez donner plusieurs exemples, comme faire preuve de gentillesse et de respect, organiser une collecte de fonds à but caritatif ou y contribuer, ou bien encore créer une vidéo didactique.
- Expliquez à votre enfant que les autres peuvent façonner sa propre réputation en ligne. Lorsqu’un enfant commence à utiliser les réseaux sociaux ou à interagir avec d’autres personnes en ligne, il doit vérifier régulièrement les informations auxquelles tout le monde a accès, ainsi que l’impression qui se dégage de ces informations. Il est aussi recommandé de vérifier les personnes suivies par votre enfant ou avec lesquelles il interagit en ligne. Le meilleur moyen consiste à rechercher le nom/nom d’utilisateur de votre enfant sur les sites/services qu’il utilise pour connaître les informations accessibles à tous. Vous pouvez aussi entrer le nom de votre enfant dans un moteur de recherche.
- Si quelqu’un a publié ou partagé un élément compromettant pour votre enfant, vous devez immédiatement demander à cette personne de masquer ou supprimer ce contenu. Si cette personne refuse, et si vous pensez que le contenu concerné enfreint la loi ou est inacceptable, vous devez le signaler au fournisseur du jeu/de l’application où ce contenu apparaît.
- Rappelez à votre enfant que sa propre réputation peut entacher la réputation d’autres personnes, comme les membres de sa famille ou les personnes de son école. Il est important de réfléchir à l’impact de son comportement en ligne sur autrui.
- En compagnie de votre enfant, recherchez et utilisez les paramètres de confidentialité des données pour contrôler les personnes autorisées à voir les contenus que votre enfant publie en ligne. Grâce à ces paramètres, vous renforcez la confidentialité des contenus. Autrement dit, ces contenus ne figureront pas dans les résultats des moteurs de recherche. Rappelez à votre enfant que même si les paramètres de confidentialité des données sont correctement configurés, ses propres contenus en ligne peuvent être republiés ou copiés par d’autres personnes. Il doit toujours faire attention aux personnes avec lesquelles il partage du contenu.
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