APA SIH DARING SINKRON DAN ASINKRONPenerbit P4I, 21 Jul 2022 - 61 halaman Buku ini menggambarkan tentang peserta didik, guru, kendala-kendala yang dihadapi, serta keaktifan peserta didik selama mengikuti pembelajaran daring. Penulis juga menampilkan berbagai aplikasi pembelajaran yang digunakan antara lain: Zoom Meeting, Google Meet, PowerPoint, Video, Pixton dan lain sebagainya. Di samping itu juga ditampilkan data dokumentasi yang terdiri dari respon berupa pengumpulan tugas-tugas peserta didik, absensi, dan cheklist variabel kegiatan. |
Isi
KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR GAMBAR DAFTAR TABEL BAB I PEMBELAJARAN DARING A Pentingnya Pembelajaran Daring | 8 |
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SINKRON DAN SINKRON | 25 |
B Masalah yang C Solusi Penyelasaian Masalah D ChecklistDaftar Variabel | 31 |
v | 52 |
Istilah dan frasa umum
11 Agustus 21 Juli 28 Juli absen Absensi Peserta Didik agar Agustus aktif siswa aktivitas siswa aplikasi BAB 1 BAB belajar siswa Bentuk berbagai berkomunikasi bervariasi berwarna merah buku Cukup daring sinkron Desember Diakses didik yang aktif dilaksanakan dilakukan dilihat diterapkan Dokumentasi Fikih Gambar Gambar 4.3 Grafik Google Classroom Google Meet Google Slides Grafik guru hasil informasi jaringan Jumlah Peserta Didik Keaktifan Peserta Didik keaktifan siswa kelas kelas XI kondisi kurang masalah Maslahah mursalah materi media Meeting melalui melalui Google membantu memberikan membuat memiliki mengerjakan menggunakan mengikuti pembelajaran daring mengumpulkan tugas meningkat meningkatkan menunjukkan metode model pembelajaran online pandemi Covid-19 pelaksanaan pembelajaran pembelajaran daring Pembelajaran Sinkron pendidik Penilaian Akhir Semester penulis Pernikahan pertemuan Program proses belajar proses pembelajaran Rabu Rajin Rajin Rajin Rata-rata Respon Peserta Didik saat Salah sekolah Semester Ganjil September 2021 sesuai sinkron dan asinkron siswa aktif siswa tidak aktif sumber hukum Tabel Tanggal teknologi Total video video tutorial