KUESIONER KEPUASAN PEMBELAJARAN
1. Kuesioner ini dimaksudkan untuk menilai proses pelaksanaan Kriteria Tata Pamong, tata kelola dan kerjasama, Mahasiswa, Sumber Daya Manusia, Keuangan dan Sarana Prasarana, Penelitian dan Pengabdian yang dilaksanakan oleh Politeknik Negeri Padang
2. Hasil kuesioner ini akan dijadikan bahan kajian untuk meningkatkan kinerja PNP secara keseluruhan.  
3.Jika mata kuliah di ampu oleh lebih dari satu orang dosen, maka penilaian dilakukan sesuai  dengan jumlah  Dosen pengampu
4. Pilihlah salah satu jawaban yang paling sesuai menurut anda.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Email *
Program Studi *
Tingkat *
Kelas
Semester *
Tahun Ajaran *
Nama Dosen *
Mata Kuliah *
1. Dosen hadir dan mengakhiri perkuliahan tepat waktu *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
2. Dosen menjelaskan rencana sistem perkuliahan, referensi, dan sistem evaluasi/penilaian dan tata tertib perkuliahan, pada awal perkuliahan. *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
3. Dosen memberikan penjelasan tentang kompetensi matakuliah dan kompetensi masing-masing topik/bab *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
4. Dosen menggunakan beragam sumber belajar seperti jurnal ilmiah, buku, majalah, alamat web/situs untuk membantu mencapai kompetensi matakuliah *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
5. Dosen mengintegrasikan hasil penelitian/pengabdian kepada masyarakatnya dalam proses pembelajaran untuk mencapai kompetensi matakuliah *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
6. Dosen menerapkan berbagai model pembelajaran, misalnya diskusi, belajar kelompok, pemecahan kasus, simulasi dan lain-lain, sehingga dapat meningkatkan rasa antusias untuk mencapai kompetensi matakuliah *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
7. Dosen memberikan tugas, kuis dan/atau ujian sesuai dengan kompetensi matakuliah *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
8. Lembaran tugas, kuis, ujian yang telah dikerjakan, dinilai dan dikembalikan kepada mahasiswa *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
9. Sampai akhir perkuliahan, apakah seluruh materi perkuliahan yang dijelaskan dalam rancangan pembelajaran semester (RPS) telah dibahas di dalam kelas *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
10. Dosen bersedia untuk memberikan penjelasan materi perkuliahan didalam dan diluar waktu perkuliahan *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
11. Dosen memberikan respon yang cepat dan tepat atas kendala yang dihadapi mahasiswa dalam perkuliahan *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
12. Dosen mau mendengar masukan dari mahasiswa secara terbuka dan memperbaiki segala kekurangan yang ditemui *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
13. Dosen mau memperbaiki pemahaman mahasiswa yang salah dengan sabar *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
14. Dosen mau menghargai jawaban atau komentar mahasiswa yang bagus *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
15. Dosen memiliki persepsi positif terhadap kemampuan setiap mahasiswa tanpa memandang status sosial *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
16. Dosen mengoreksi tugas, kuis, dan ujian serta memberikan umpan balik *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
17. Dosen memiliki pengetahuan dan mampu mengikuti perkembangan Ipteks sesuai dengan tuntutan bidang matakuliah yang diampu *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
18. Dosen memiliki pengetahuan terhadap kondisi riil dunia usaha dan industri terkait bidang matakuliah yang diampu *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
19. Dosen memberikan penilaian terhadap kemampuan mahasiswa dilakukan secara objektif dan transparan *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
20. Dosen mampu mengendalikan diri dalam berbagai situasi dan kondisi *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
21. Dosen mampu menjelaskan materi perkuliahan dengan baik *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
22. Dosen mampu menjelaskan kompetensi matakuliah dan kompetensi masing-masing topik/bab *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
23. Dosen mampu menjawab pertanyaan mahasiswa dengan baik dan tepat *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
24. Dosen menghargai setiap mahasiswa tanpa memandang status sosial *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
25. Dosen menyikapi persoalan yang dihadapi mahasiswa dengan bijak *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
26. Dosen memberikan perhatian lebih kepada mahasiswa yang lambat dalam memahami materi *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
27. Dosen mengenal nama dan latar belakang mahasiswa *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
28. Dosen mengarahkan untuk berbuat jujur, bekerja secara mandiri maupun bekerjasama dengan kelompok dalam proses pembelajaran *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
29. Dosen memberikan motivasi untuk membangkitkan minat belajar mahasiswa *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
30. Dosen bersikap bersahabat dan terbuka dalam proses pembelajaran *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
31. Dosen memberikan kebebasan kepada mahasiswa untuk mengajukan pertanyaan, diskusi dan kritik atas sesuatu yang dinilai kurang tepat *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
32. Dosen berpenampilan simpatik, wibawa, berpakaian rapi, bersih dan sopan *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
33. Dosen menggunakan alat bantu dalam proses perkuliahan seperti e-learning, LCD, modul ajar, jobsheet dan lain-lain *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
34. Dosen menggunakan buku referensi terkait matakuliah dalam perkuliahan *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
35. Dosen membagikan kontrak pembelajaran matakuliah yang diampu *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
36. Dosen menyampaikan topik atau materi kuliah dengan jelas dan menarik serta mudah dimengerti *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
37. Dosen menggunakan Bahasa dan suara yang jelas dan mudah dipahami *
Kurang
Cukup
Baik
Sangat Baik
Baris 1
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Politeknik Negeri Padang. Report Abuse
Google Forms