KELAS 4 TEMA 7
JUMAT, 19 FEBRUARI 2021
TEMA 7: Indahnya Keragaman di Negeriku
Subtema 3: Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku
Pembelajaran 1
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat menemukan informasi baru berdasarkan teks bacaan dan menyajikan hasil percobaan tentang magnet dengan teliti dan percaya diri.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.
Anak-anak di sebuah teks bacaan pasti terdapat informasi di dalamnya. Bagaimana ya cara mencari informasi yang terdapat di dalam teks bacaan ? Yuk, kita lihat penjelasannya pada video berikut!
Sumber: https://youtu.be/S_CL3Bvfbp4
Bagaimana penjelasan nya? Mudah dipahami kan?
Untuk mengetahui pemahaman anak-anak dan memudahkan kalian menemukan informasi dalam teks, caranya dengan menggunakan kata tanya ya.
Nah, sekarang carilah Informasi yang terkandung di dalam teks bacaan di bawah ini!
Monumen Nasional
Monumen Nasional atau yang populer disebut Monas merupakan monumen peringatan yang memiliki tinggi 132 meter atau sekitar 433 kaki dan dibangun diarea seluas 80 Hektar. Monas resmi dibangun pada 17 Agustus 1961 dan mulai dibuka untuk umum pada tanggal 12 Juli 1975. Monas sendiri memiliki keindahan yang terletak di bagian puncak tugu karena terdapat lidah api yang dilapisi oleh lembaran emas yang menggambarkan sebuah semangat perjuangan Bangsa Indonesia yang menyala-nyala layaknya api.
Tujuan didirikan Monas untuk mengenang perlawanan dan perjuangan Bangsa Indonesia pada masa revolusi kemerdekaan 1945, memberikan Bangsa Indonesia inspirasi dan membangkitkan jiwa semangat patriotisme sebagai generasi penerus bangsa.
Dikutip dengan pengubahan dari: http://jakarta-tourism.go.id/visit/blog/2020/07/monumen-nasional-monas
Jangan lupa untuk mengirim hasilnya ke Bapak/Ibu guru ya.
Terimakasih ya telah menyelesaikan tugas pertamanya. Selanjutnya Kalian juga sudah mempelajari tentang magnet ya.
Tugas kalian selanjutnya adalah mencari benda-benda di dalam rumah yang memanfaatkan gaya magnet.
Gunakan tabel berikut ya.
-----------------------------Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta---------------------------
KAMIS, 18 FEBRUARI 2021
TEMA 7: Indahnya Keragaman di Negeriku
Subtema 2: Indahnya Keragaman Budaya Negeriku
Pembelajaran 6
Tujuan Pembelajaran
Dengan membaca, peserta didik dapat menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri, menyajikan hasil percobaan pemanfaatan gaya gravitasi serta pengaruhnya pada peristiwa lingkungan sekitar dengan disiplin dan bertanggung jawab.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Kamu telah mengetahui bahwa di Indonesia terdapat keragaman rumah adat, pakaian adat, dan tarian adat. Mari mempelajari lagi keragaman budaya di Indonesia. Indonesia memiliki kebudayaan yang sangat beragam. Salah satunya adalah alat musik tradisionalnya.
Di Sumatera Utara ada alat musik yang bernama garantung. Ayo kita cari tahu dengan membacanya pada tautan berikut ini!
Alat Musik Garantung dari Sumatra Utara
Indonesia kaya akan seni dan tradisi peninggalan nenek moyang kita. Setiap daerah memiliki kesenian khas. Begitu pula daerah Sumatra Utara suku bangsa Batak di Sumatra Utara memiliki seni musik yang disebut uning- uningan. Seni musik uning-uningan ini menggunakan banyak alat musik tradisional Sumatra Utara.
Dari berbagai alat musik daerah, ada sebuah alat musik yang disebut garantung. Alat musik ini disukai di Sumatra Utara. Dari alat musik ini tercipta alunan melodi yang lembut. Dengan mendengarkan alunan musik ini pikiran menjadi tenang. Oleh karena itu, banyak orang Sumatra Utara menyukainya.
Alat musik garantung terbuat dari kayu. Pada alat musik ini terdapat tujuh bilah kayu yang digantung di atas sebuah kotak. Kotak ini berfungsi sebagai tempat penyimpan suara atau resonator.
Alat musik garantung dimainkan dengan cara dipukul. Dalam istilah Sumatra Utara, cara memukul garantung ini disebut mamalu. Untuk memainkannya, dibutuhkan dua buah stik sebagai alat mamalu. Kedua tangan pemain masing- masing memegang satu stik.
Saat ini alat musik garantung sering digabungkan dengan alat musik modern, seperti gitar elektrik, gitar bass, keyboard, drum set, dan alat musik tiup, seperti terompet, saxophone, dan trombone. Paduan alat musik tradisional dan modern ini sering dimainkan dalam pertunjukan yang bersifat hiburan serta dalam upacara adat, seperti upacara pernikahan dan upacara pemakaman.
(Sumber: http://temanjrsaragih.com/2016/09/07/musik-garantung. diunduh 22 September 2016)
1. Tuliskan kata sulit pada teks, lalu carilah artinya.
2. Tuliskan gagasan pokok setiap paragraf pada teks “Alat Musik Garantung dari Sumatra Utara”.
3. Tuliskan informasi baru yang kamu dapatkan dari teks tersebut.
Fotokan hasil tulisanmu, kemudian kirimkan kepada bapak/ibu guru!
Ananda, tahukah Kamu apa yang membuat benda-benda yang di lempar ke atas akan jatuh lagi ke permukaan bumi? Apa yang membuat manusia dan benda-benda lainnya di bumi tidak melayang seperti di ruang angkasa?
Itu semua dapat terjadi karena adanya gaya gravitasi. Nah untuk mengetahui lebih lanjut tentang gaya gravitasi, mari kita simak tayangan berikut ini!
Selanjutnya, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
1. Apa yang dimaksud dengan gaya gravitasi?
2. Apa manfaat gaya gravitasi?
3. Berikan 3 contoh peristiwa yang berkaitan dengan gaya gravitasi!
4. Lakukanlah percobaan sederhana dengan melempar koin ke atas!
a. Apa yang terjadi setelah uang logam dilempar ke atas?
b. Mengapa hal itu bisa terjadi?
c. Bagaimana seandainya uang logam diganti bola, pensil, penghapus, dan kapas?
5. Menurutmu, apa yang akan terjadi jika tidak ada gaya gravitasi bumi?
Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru ya! Sampai di sini pembelajaran hari ini. Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah! Mari kita akhiri kegiatan pembelajaran hari ini dengan membaca doa setelah belajar!
Sampai jumpa pada pembelajaran berikutnya!
-----------------------------Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta---------------------------
RABU, 17 FEBRUARI 2021
TEMA 7: Indahnya Keragaman di Negeriku
Subtema 2: Indahnya Keragaman Budaya Negeriku
Pembelajaran 5
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan keliling dan luas persegi, persegi panjang, dan segitiga termasuk melibatkan pangkat dua dengan akar pangkat dua, meragakan gerak dasar tari kreasi daerah dengan teliti dan kreatif.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Setiap daerah memiliki kekayaan kesenian yang berbeda-beda. Kesenian daerah ditunjukkan dalam bentuk tarian, musik, lagu, upacara adat, dan seni pertunjukan. Seni tari yang berkembang di Indonesia begitu banyak dan beragam.
Tarian daerah menggambarkan tradisi dan tata cara kehidupan penduduk di suatu daerah. Tarian biasanya menjadi ciri khas pertunjukan pada upacara adat atau peristiwa penting. Berikut berapa tarian daerah di Indonesia.
Praktikanlah gerak dasar tari tersebut hingga kamu dapat melakukannya dengan baik. Rekam dalam bentuk video kemudian kirimkan kepada bapak/ibu guru ya!
Ananda, kita telah mempelajari cara menentukan keliling dan luas bangun datar persegi, persegi panjang, dan segitiga. Selanjutnya, untuk mengetahui lebih lanjut tentang penguasaan dan pemahaman Ananda tentang pembelajaran tersebut, ayo kita kerjakan soal-soal pada tautan berikut ini!
https://forms.gle/CaseG4MneR5nZKc69
Bagaimana hasilnya? Apakah kamu memperoleh skor yang tinggi? Hebat! Apabila kamu belum mencapai skor yang tinggi, jangan berkecil hati. Pelajari kembali materi-materinya dan terus berlatih!
Kalau sudah selesai screenshoot skor perolehanmu dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru ya! Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingin Ananda belajar dari rumah! Mari kita akhiri kegiatan pembelajaran hari ini dengan membaca doa sesudah belajar!
Sampai jumpa besok!
SELASA, 16 FEBRUARI 2021
TEMA 7: Indahnya Keragaman di Negeriku
Subtema 2: Indahnya Keragaman Budaya Negeriku
Pembelajaran 4
Tujuan Pembelajaran
Melalui tayangan video, peserta didik dapat menyajikan keberagaman pakaian adat sebagai indentitas budaya di Indonesia terkait persatuan dan kesatuan, menyampaikan pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi, menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman budaya di provinsi setempat dengan disiplin dan mandiri.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Kita telah mengetahui keragaman budaya berupa rumah adat. Adakah keragaman budaya lain di Indonesia? Salah satu keragaman budaya di Indonesia adalah keragaman pakaian adat. Mari kita cari tahu keragaman pakaian adat di Indonesia dengan menyimak tayangan berikut ini!
Perhatikan beberapa gambar pakaian adat berikut. Tuliskan keunikan yang terlihat dari setiap pakaian daerah pada gambar!
Keunikan Pakaian Adat Wanita Minangkabau
Setiap daerah mempunyai pakaian adat. Begitu pula dengan daerah Minang di Sumatra Barat. Pakaian adat bagi wanita Minang sering disebut Limpapeh Rumah Nan Gadang.
Pakaian adat Limpapeh Rumah Nan Gadang ini terdiri atas beberapa bagian. Setiap bagian memiliki keunikan masing-masing. Berikut ini adalah bagian-bagian dari Pakaian adat Limpapeh Rumah Nan Gadang.
Bagian paling atas adalah penutup kepala berbentuk runcing (gonjong) menyerupai bentuk atap rumah Minangkabau. Penutup kepala ini disebut tingkuluak. Namun, para pengantin biasanya memakai hiasan yang disebut suntiang.
Sebagai pelengkap, pakaian adat ini juga dilengkapi dengan perhiasan. Perhiasan yang dikenakan berupa gelang dan kalung. Gelang biasa disebut galang. Kalung biasa disebut dukuah.
(Sumber: http://kidnesia.com/Indonesiaku/Teropong-Daerah/Sumatera-Barat/Seni-Budaya/Uniknya-Limpapeh-Rumah-Nan-Gadang diunduh 22 September 2016)
1. Tuliskan ide pokok dari setiap paragraf di atas!
SENIN, 15 FEBRUARI 2021
TEMA 7: Indahnya Keragaman di Negeriku
Subtema 2: Indahnya Keragaman Budaya Negeriku
Pembelajaran 3
Tujuan Pembelajaran
Melalui tayangan video, peserta didik dapat menyajikan keberagaman rumah adat sebagai indentitas budaya setempat yang terikat persatuan dan kesatuan, menyelsaikan masalah berkaitan dengan luas segitiga dengan teliti dan kerja keras.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Salah satu keragaman di Indonesia adalah keragaman rumah adat. Kondisi geografis negara Indonesia yang merupakan negara kepulauan menjadikan Indonesia kaya akan keragaman budaya. Keragaman tersebut salah satunya dapat terlihat dari rumah adat di Indonesia yang memiliki ciri khas dan keunikan tersendiri. Berikut ini beberapa rumah adat yang ada di Indonesia!
Indonesia memiliki banyak sekali rumah adat yang unik dan menarik ya! Bagaimana dengan rumah adat di daerahmu? Ayo kita perkenalkan keunikan rumah adat daerah asalmu melalui sebuah gambar!
Buatlah gambar rumah adat tersebut pada buku/kertas gambarmu! Jangan lupa warnai gambarmu agar semakin menarik! Tambahkan juga keterangan tentang nama rumah adat, bentuk rumah adat, bahan pembuatnya, dan keunikan dari rumah adat tersebut!
Paparkan hasil karyamu dalam bentuk video dan kirimkan ke WAG agar kalian dapat saling mengenal keragaman rumah adat daerah asal teman-teman kalian lainnya!
Ananda, tahukah kamu mengapa banyak rumah adat di Indonesia yang mempunyai atap berbentuk segitiga? Salah satu alasannya adalah kemudahan konstruksi dan daya tahannya yang kuat.
Kamu sudah belajar mencari keliling segitiga, selanjutnya kamu akan belajar menentukan luas segitiga. Bagaimana caranya? Simak video berikut ini ya!
Bagaimana, mudah bukan? Apabila ada hal-hal yang belum kamu pahami, kamu dapat bertanya kepada ayah/bunda atau bapak/ibu guru!
Untuk melatih kemampuanmu, kerjakanlah soal latihan berikut ini!
1. Hitunglah luas segitiga berikut ini!
3. Sebuah segitiga sembarang mempunyai luas 640 cm2 . Apabila tingginya 40 cm, berapakah panjang alas segitiga tersebut?
Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru! Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingin Ananda belajar dari rumah! Mari kita akhiri kegiatan pemebelajaran hari ini dengan membaca doa sesudah belajar!
Sampai jumpa besok!
KAMIS, 11 FEBRUARI 2021
TEMA 7: Indahnya Keragaman di Negeriku
Subtema 2: Indahnya Keragaman Budaya Negeriku
Pembelajaran 2
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video pembelajaran peserta didik mempraktikkan pola lantai tari kreasi daerah dan menyajikan hasil percobaan gaya listrik dengan semangat dan percaya diri.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Anak-anak pertemuan yang lalu kita telah mempelajari tentang keragaman budaya dan bahasa daerah, nah kali ini kita masih membahas keragaman budaya lho! Tapi topik kita kali ini adalah keragaman tari daerah.
Kalian tahu kan berbagai tari daerah? Agar terlihat indah, setiap tarian memiliki pola lantai. Yuk kita lihat penjelasannya pada video berikut!
Bagaimana penjelasannya, mudah kan?
Nah tugas kalian adalah kalian praktikkan menari (tariannya bebas) dengan pola lantai yang telah kalian pelajari tadi ya.
Rekam dalam video atau foto dan kirimkan ke bapak ibu guru ya.
Bagaimana tugas pertamanya, menyenangkan bukan? Tarian apa yang kalian mainkan? Selanjutnya ayo kita lihat barang-barang di rumah yang menggunakan enargi listrik. Siapkan catatan kalian ya kemudian isilah format berikut dengan menuliskan barang-barang yang kalian jumpai di rumah.
Tuliskan perubahan energi dan manfaatnya ya.
RABU, 10 FEBRUARI 2021
TEMA 7: Indahnya Keragaman di Negeriku
Subtema 2: Indahnya Keragaman Budaya Negeriku
Pembelajaran 1
Tujuan Pembelajaran
Melalui tayangan video, peserta didik dapat menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri, menyelesaikan masalah berkaitan dengan keliling segitiga, menyajikan hasil percobaan gaya listrik serta pengaruhnya pada peristiwa di lingkungan sekitar dengan disiplin dan bertanggung jawab.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Budaya setiap suku bangsa mungkin memiliki beberapa persamaan dan mungkin pula memiliki perbedaan. Salah satu keunikan budaya di Indonesia yang dapat kita amati adalah Suku Baduy di Banten. Terdapat perbedaan budaya suku Baduy Luar dan suku Baduy Dalam. Masyarakat suku Baduy Luar sudah biasa menggunakan alat elektronik. Sebaliknya, masyarakat suku Baduy Dalam tidak boleh menggunakan alat elektronik.
Dalam kehidupan sehari-hari, kita telah biasa dan bahkan mungkin tergantung pada alat-alat elektronik. Alat-alat elektronik dapat berfungsi karena mendapatkan gaya yang berasal dari listrik. Apa itu gaya listrik? Simak penjelasannya pada tayangan berikut ini!
Kamu telah mengetahui tentang gaya listrik, sekarang mari kita kerjakan soal-soal berikut ini!
1. Apa yang dimaksud dengan listrik statis dan listrik dinamis?
2. Berikanlah beberapa contoh alat elektronik yang ada di rumahmu serta perubahan energinya!
3. Tuliskanlah manfaat gaya listrik dalam kehidupan sehari-hari!
4. Rangkailah jawaban-jawabanmu di atas ke dalam suatu paragraf dengan bahasamu sendiri!
Selanjutnya kita akan melakukan percobaan listrik statis!
Siapkanlah penggaris plastik, potonglah kertas kecil-kecil, lalu letakkan pada permukaan meja, gosok-gosokkan penggaris pada rambut kering, lalu dekatkan penggaris pada potongan-potongan kertas. Apa yang terjadi?
Rekamlah kegiatan tersebut dalam bentuk video/foto kemudian kirimkan kepada bapak/ibu guru ya!
Ananda, perhatikanlah gambar berikut ini!
SELASA, 9 FEBRUARI 2021
TEMA 7: Indahnya Keragaman di Negeriku
Subtema 1: Keragaman Suku bangsa dan Agama di Negeriku
Pembelajaran 6
Tujuan Pembelajaran
Melalui teks bacaan, peserta didik dapat menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri, menyelesaikan masalah berkaitan dengan keliling dan luas persegi panjang,menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada dengan teliti dan kerja keras.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Kamu telah mengetahui bahwa di Indonesia terdapat keragaman suku bangsa, bahasa, dan agama. Keragaman itu menjadi salah satu kekayaan bangsa Indonesia.Menggunakan bahasa daerah dalam berkomunikasi sehari-hari merupakan salah satu upaya melestarikan bahasa daerah. Dengan upaya itu diharapkan bahasa daerah tidak akan punah.
Salah satu cara dapat dilakukan untuk mengenal bahasa daerah lain adalah melalui lagu. Akibat keragaman bahasa dan suku bangsa, Indonesia memiliki banyak lagu daerah.
Berikut beberapa contoh lagu daerah di Indonesia! Ayo kita cari tahu dengan membacanya melalui tautan berikut ini!
Keragaman Lagu Daerah di Indonesia
Indonesia memiliki beragam lagu daerah. Setiap daerah di Indonesia memiliki lagu daerah dengan keunikannya tersendiri. Berikut ini lagu-lagu daerah yang ada di Indonesia!
Beberapa lagu daerah memiliki keunikan pada tangga nadanya. Ada yang menggunakan tangga nada diatonis dan ada juga yang menggunakan tangga nada pentatonis.
Salah satu unsur pembentuk pada musik adalah tangga nada, sehingga musik yang kita dengarkan atau mainakan dapat terdengar indah dan merdu. Tangga nada pembentuk musik dapat dibedakan menjadi dua kategori, yaitu tangga nada diatonis dan tangga nada pentatonis.
Ketahui apa itu tangga nada dan pengertian tangga nada diatonis serta pentatonis!
Tangga Nada Diatonis
Tangga nada diatonis adalah tangga nada dengan jarak dua tangga nada. Jarak tangga nada diatonis adalah satu dan setengah. Pada sistem tangga nada diatonis, satu rangkaian nada memiliki tujuh nada pokok, dengan nada kedelapan adalah pengulangan nada pertama.
Urutan nada do, re, mi, fa, sol, la, si, do, adalah contoh tangga nada diatonis.
Tangga nada diatonis dibagi lagi menjadi dua kelompok, yaitu tangga nada minor dan tangga nada mayor.Interval atau jarak dari tangga nada minor berbeda dengan tangga nada mayor dengan ciri-ciri musik yang juga berbeda.
Pada tangga nada mayor, intervalnya adalah 1, 1, 1/2, 1, 1, 1, 1/2. Sedangkan pada tangga nada minor, memiliki tangga nada interval 1, 1/2, 1, 1, 1/2, 1, 1.
Ciri tangga nada mayor adalah musiknya yang bersifat gembira, bersemangat, dan biasanya diawali dengan nada do.Berbeda dengan tangga nada mayor, tangga nada minor memiliki ciri bersifat deih, kurang bersemangat, dan tangga nada biasanya diawali dan diakhiri dengan nada la.
Tangga Nada Pentatonis
Pada tangga nada pentatonis, hanya menggunakan lima nada pokok saja. Tangga nada yang ada pada tangga nada pentatonis dibedakan oleh jarak antarnada, juga pilihan nada yang didengar.
Nah, tangga nada pentatonis dibedakan menjadi dua jenis berdasarkan nadanya, yaitu tangga nada pelog dan tangga nada slendro. Dua jenis tangga nada pentatonis ini memiliki masing-masing lima tangga nada yang berbeda.
Tangga nada pentatonis pelog memakai nada do, mi, fa, sol, si.
Sedangkan tangga nada pentatonis slendro menggunakan tangga nada do, re, mi, so, la.
Kamu telah mengatahui keragaman lagu-lagu daerah di Indonesia serta jenis tangga nada diatonis dan pentatonis yang terdapat pada beberapa lagu daerah di Indonesia.
Tuliskanlah informasi penting yang kamu peroleh dari teks tersebut dengan bahasamu sendiri!
Selanjutnya pilihlah salah satu lagu daerah dari daerah asalmu. Mintalah ayah/bunda untuk membingmu agar kamu dapat menyanyikan dan mengucapkan bahasanya dengan tepat! Perhatikan tempo dan tinggi rendah nada saat bernyanyi ya!
Kirimkan hasilnya dalam bentuk video/voice note kepada bapak ibu guru!
Pada pembelajaran sebelumnya, kamu telah mengetahui cara menentukan keliling dan luas persegi panjang. Sekarang ayo kita berlatih lagi menentukan keliling luas persegi panjang dengan mengerjakan soal-soal berikut ini!
1.Siti mempunyai kertas berbentuk persegi panjang. Jika panjangnya 34 cm dan lebarnya 26 cm. Berapa luas kertas Siti?
2.Diketahui panjang papan tulis di ruang kelas adalah 200 cm dan lebar 120 cm. Hitunglah:
a. Keliling papan tulis
b. Luas papan tulis
3. Ibu mempunyai kain berbentuk persegi panjang dengan ukuran lebar 13 cm dan luas 585 cm2. Hitunglah panjang kain tersebut!
4.Panjang kolam ikan 55 mdan luasnya 1.815 m2. Berapa meter keliling kolam tersebut?
5.Sebuah kebun dengan luas 1.350 m2 berbentuk persegi panjang dengan lebar 30 m. Sekeliling kebun akan dipasang pagar kawat.
a.Berapa panjang kebun tersebut?
b.Berapa panjang kawat yang dibutuhkan untuk memagari sekeliling kebun tersebut?
Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru! Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingin Ananda belajar dari rumah! Mari kita akhiri kegiatan pembelajaran hari ini dengan membaca doa sesudah belajar!
Sampai jumpa besok!
SENIN, 8 FEBRUARI 2021
TEMA 7: Indahnya Keragaman di Negeriku
Subtema 1: Keragaman Suku bangsa dan Agama di Negeriku
Pembelajaran 5
Tujuan Pembelajaran
Melalui tayangan video, peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman agama di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan, mengidentifikasi faktor penyebab keragaman agama di Indonesia serta hubungannya dengan karakteristik ruang, menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada dengan mandiri dan kreatif.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Kamu telah mengetahui keragaman suku bangsa dan bahasa di Indonesia. Meskipun beragam suku bangsa dan bahasa, tetapi seluruh penduduk Indonesia merupakan satu bangsa, yaitu bangsa Indonesia. Seperti lagu berikut ini!
JUMAT, 5 FEBRUARI 2021
TEMA 7: Indahnya Keragaman di Negeriku
Subtema 1: Keragaman Suku bangsa dan Agama di Negeriku
Pembelajaran 4
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video pembelajaran peserta didik dapat menemukan informasi baru dari teks tentang karagaman suku bangsa di Indonesia dengan cermat dan percaya diri.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Anak-anak pembelajaran kita hari ini masih membahas tentang keragaman suku bangsa di Indonesia. Setiap suku bangsa memiliki bahasa khasnya masing-masing yang disebut sebagai bahasa daerah. Setiap daerah memiliki bahasa daerah sebagai alat komunikasi. Yuk kita simak penjelasannya melalui penjelasan pada video berikut yaa
Pada video tersebut dijelaskan tentang keragaman bahasa daerah di Indonesia.
Nah tugas kalian adalah menemukan informasi dari setiap paragraf melalui ide pokoknya ya. Untuk lebih mudahnya gunakan tabel berikut!
Simak videonya dengan cermat ya, baru isilah tabelnya. Bila sudah selesai foto dan kirimkan ke Bapak/Ibu guru ya.
Terima kasih sudah mengirimkan tugas pertamanya.
Selanjutnya pernahkah kalian membaca cerita rakyat? Cerita rakyat apa yang ada di daerah kalian? Nah tugas kalian selanjutnya:
Carilah sebuah cerita rakyat kemudian ceritakan kembali cerita tersebut dalam bahasa daerahmu! Menceritakan kembali boleh secara lisan atau tulisan.
Hasilnya kirim ke Bapak/Ibu guru ya. Semangat!! Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.
Terima kasih, sampai jumpa!
------------------------------Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta---------------------------
KAMIS, 4 FEBRUARI 2021
Tema : 7. Indahnya Keragaman di Negeriku
Subtema : 1. Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku
Pembelajaran : 3
Tujuan Pembelajaran
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Anak-anak pembelajaran kita hari ini akan membahas tentang keragaman suku bangsa dan agama di Indonesia.kalian tahu bahwa Indonesia adalah negara yang kaya akan budaya daerah. Kaya akan sumberdaya serta beraneka pemeluk agama. Namun keragaman tersebut justru membuat Indonesia bersatu, sesuai dengan semboyannya, Bhineka Tunggal Ika. Untuk lebih jelasnya, Yuk kita simak video berikut!
Pada video tersebut dijelaskan tentang keragaman suku bangsa dan keragaman agama.
Masih ingat bukan ada berapa suku bangsa di Indonesia? Ada berapa agama yang diakui di Indonesia? Serta akibat dari keragaman suku dan agama tersebut.
Nah tugas kalian adalah menuliskan faktor-faktor penyebab terjadinya keragaman, baik suku bangsa maupun agama.
Untuk lebih mudahnya lihat tabel berikut ini.
Isilah dengan teliti ! Bila sudah foto dan kirimkan ke Bapak /Ibu guru yaa. Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.
Terima kasih, sampai jumpa besok!
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta
___________________________________________________________
RABU, 3 FEBRUARI 2021
Tema : 7. Indahnya Keragaman di Negeriku
Subtema : 1. Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku
Pembelajaran : 2
Tujuan Pembelajaran
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta
___________________________________________________________
SELASA, 2 FEBRUARI 2021
Tema : 7. Indahnya Keragaman di Negeriku
Subtema : 1. Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku
Pembelajaran : 1
Tujuan Pembelajaran
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Pernahkah kamu mendengar kalimat “Bhineka Tunggal Ika”? Bhinneka Tunggal Ika berarti berbedabeda tetapi tetap satu. Kalimat tersebut terdapat dalam buku Sutasoma, karangan Mpu Tantular. Sejak dahulu kala bangsa Indonesia hidup dalam keragaman.
Kalimat Bhinneka Tunggal Ika pada lambang negara Garuda Pancasila bukan cuma slogan. Penduduk Indonesia terdiri atas beragam suku bangsa, agama, bahasa, adat, dan budaya tetapi semua dapat hidup rukun berdampingan. Setiap suku bangsa memiliki kebiasaan dan cara hidup yang mungkin berbeda-beda. Salah satu contoh perbedaan cara hidup adalah alat transportasi. Pada zaman dahulu, alat transportasi menggunakan tenaga hewan seperti gambar berikut.
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta
___________________________________________________________
0 Komentar